课题培训助成长,云端组会促提升
——岑溪市第三小学2022年梧州市“精准教学”研究专项课题《基于“双减”背景下小学高年级数学作业的优化设计与运用研究》立项启动工作视频培训会
今日广西岑溪讯(通讯员 谢美华 黄红静)心守一抹暖阳,静待一树花开。教育科研是教师发展之源,课题研究是教师专业成长之基。为了帮助课题组顺利开展课题研究,提高课题组对“精准教学”的研究质量,发挥好科研引领的作用,梧州市教育教育科学规划领导小组于5月13日上午9:00在梧州市教育局举行2022年精准教学专项课题立项启动工作视频培训会。岑溪市第三小学在多媒体教室设立分会场,参会人员有课题主持人唐式新副校长及课题组全体成员。
视频培训会议开始前,唐式新副校长先对此次梧州市“精准教学”研究专项课题的成功立项表示祝贺,充分肯定了课题组成员的努力,并鼓励他们以更加坚定的信心和决心开展课题工作。
视频培训会议上,课题组全体成员专心倾听、认真记录,共享教育科研盛宴。
视频培训会议主要内容如下:
01.宣读立项通知
梧州市教育局副局长刘弢宣读立项通知,并颁发梧州市2022年度“精准教学”研究专题课题立项书。
02.课题研究培训
梧州职业学院党委书记时伟教授对全体课题成员进行课题研究专题培训。
03.解读课题须知
梧州市教科所科研主任白碧媛解读《市级课题须知》。
会后,唐式新副校长做总结发言,强调了今后研究过程中的工作重点,希望课题组成员将专家的指导融入课题,确保课题任务圆满完成。
本次课题立项启动工作视频培训会为“精准教学”研究专项课题注入了源头活水,激活了课题组成员的研究思维,明晰了课题研究的意义和方向,相信课题组成员会在今后的研究过程中一路收获感动与美好,让科研之花美丽绽放。
编辑:韦莉