今日广西岑溪讯(通讯员 秦海琼)承载着春的希望，酝酿着秋的殷实。在这微风不燥，阳光正好的初夏，6月10日上午，岑溪市第三小学隆重召开了2022年梧州市精准专项课题开题报告会。
 

一、介绍到会领导、专家

岑溪市教育科学所副所长、副书记陈颖，岑溪市教育科学研究所小学数学教研员莫璐，岑溪市第二小学副校长李志梅，岑溪市第一小学科研处副主任陈秋菊，岑溪市第三小学校长陈恒坚，岑溪市第三小学黎妙清副校长，岑溪市第三小学唐式新副校长及市三小全体数学老师，参加了这次开题报告。

本次开题报告会由岑溪市第三小学潘燕焕副主任主持，她明确表示本次课题报告为学校教育教学工作奠定了扎实的基础。

        二、校长致辞

会上，陈恒坚校长代表学校对莅临我校指导教研工作的领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对课题组成员付出的努力给予肯定。同时，陈校长还对课题组成员寄予了殷切希望，希望他们能认真聆听专家们的宝贵意见，采纳丰富的方法和建议，以确保课题的顺利进行。
 

三、宣读立项通知书

教育科学研究所小学数学教研员莫璐宣读课题《基于“双减”“背景下小学高年级数学作业的优化设计与运用研究》立项通知书，祝贺课题顺利开题。
  

四、开题报告

接着，由课题主持人唐副校长做开题报告，唐式新副校长从课题研究的背景和现状，课题研究的方法，课题研究的步骤、进度及分工，课题研究的保障等方面进行了详细的阐述。
 

五、教师代表发言

梁洁玲老师作为课题组成员代表发言，她表示课题组成员会在今后的课题研究中虚心请教、主动发挥专长、广泛交流借鉴经验，并且根据研究的实施情况对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结。同时也转述了课题组成员在此课题中的期望。
 

六、专家论证、提出意见

“双减”背景下，契合时代需要，做到真正地减负提质。专家李志梅对《基于“双减”“背景下小学高年级数学作业的优化设计与运用研究》课题进行了科学的评价及高度肯定，从课题的内容、思路方法及目标定位给予了具体的指导。

专家陈秋菊指出了课题研究的重要性，从课题的研究价值、创新点、研究方法及研究成果方面进行了论证和点评，让课题研究方向更明确，研究思路更清晰。

专家莫璐对课题选取的现实意义、前期工作准备充分给予了充分的肯定，莫璐专家还对研究思路、研究形式和载体等方面进行了指导：1.要多了解同类课题的研究进展情况，多方式评价作业体系。2.要注重过程性、弹性作业的多样化作业设计。莫璐专家提出了课题的可行性、可控性的建议，为课题指明了方向，并预祝课题顺利结题。

副所长陈颖对本课题的开题报告做了进一步的指导与总结性讲话。“课题引领，以研促教”，陈副所长指出,在研究中要充分采纳好的意见，才能不断完善改进，并且在课题研究中要突出自己的亮点和创新点，这才是在教研之路上的成长与进步。最后预祝本次课题研究工作取得圆满成功!
 

七、学校领导总结

陈恒坚校长再次衷心地感谢专家们对市三小教研工作的关怀与支持。希望课题组成员听了专家们的论证和指导，能善思善学、致知于行、蓄力前行，扎实开展研究之路。相信有专家的引领，课题组定能高质量完成预期研究目标，在科研的道路上越走越远，并结出累累硕果!
 

八、合影

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 此次课题开题报告会，进一步证实了唯有不断的学习与探究，才能有效提升课题研究水平。相信在落实“双减”政策的减负提质要求下，课题组成员定会递交一份完美的“高年级数学作业的优化设计与运用”教学策略，在研究路上以研为壤，以实为耜，抱诚守真，臻于至善!