今日广西乐业讯（通讯员梁璇）为进一步提升教师信息技术应用能力，加强信息技术与教育教学深度融合，不断提升教师信息化教师团队工作能力，促进学校整体推进信息技术应用能力提升工程2.0工作取得实效，9月20日晚上8点，乐业县城第一小学信息技术应用能力提升工程2.0教师团队二十多成员，在张德雄校长带领下，在学校多媒体教室召开了工作布置会。

       会上，该校电教办梁璇主任先对学校信息化发展规划进行解读，确定学校信息化的发展定位，并结合学校的信息化发展实际，从学情分析、教学设计、学法指导、学业评价四个维度，和团队教师一起，逐一对照，制定出符合学校实际、确实可行的10个微能力点，并对下一阶段的推进工作进行了详细的部署。

       会上，谭焜日副校长强调各教研组应摸清摸透科组选择的能力点的含义，选择适合课堂教学的信息化工具，各组长要带领科组成员按时完成校本研修，督促教师完成能力点实践任务，按时提交能力点认证材料；要求学科组发挥智慧，共同打造学科组的精品课例；提醒各教研组要整理并完善校本研修的过程性资料等。随后，科研处唐新立副主任结合自身教学实际，就什么是微课，如何录制微课，微课制作的简便快捷的工具等方面对教师团队进行培训，解决了辅导团队如何指导教师们录制微课的难题。最后，张德雄校长做了总结发言，他表示此次会议开得及时，希望学校信息技术2.0团队的教师进一步统一思想，凝心聚力，按照时间节点和活动要求，高质量圆满完成本次整校推进2.0工作，他也衷心希望学校老师们能以此为契机，不断提高自己的信息化教学能力，以适应时代的发展。

       此次布置会为该校后续开展信息技术应用能力提升工程2.0的校本研修工作指明了方向，为有效提高该校教育信息化的发展水平、提升教师的信息化专业素养奠定了良好的基础。