今日广西岑溪讯（通讯员 植诗然） 一花独放不是春，百花争艳春更美。在这个五彩缤纷的季节里，为展现优秀教师的教学风采，引领更多青年教师的迅速成长，打造高效灵动的课堂，丰富“五韵课堂”的内涵，岑溪市第三小学开展2023年春季期“五韵课堂”优质课评比活动，此次评选活动共有62位教师参加。

参赛的教师们以扎实的基本功，为我们呈现了多姿多彩、充满浓浓语文韵味的课堂教学，可谓是各具特色，各有千秋。低年级的老师们在教学中根据学生不同的特点灵活地采用了不同的方法进行随文识字教学，教学中注重朗读指导，创设了多种方式朗读，以情动情、以声传情，孩子们在活泼有趣的课堂中感受到语文课堂的“乐韵”无穷。

中年级的老师们在教学中注重借助插图引导学生充分发挥想象，紧扣教学目标层层深入展开教学，运用幽默的语言和循循善诱的引导，带领学生领略文章的内涵，并鼓励学生用个性化的朗读来表达自己的感受以及理解，课堂“情韵”满满。

高年级的老师在课堂中注重引导学生从文本的整体出发，理清内容层次，然后找到局部的品析语言，最后回归整体进行迁移，聚焦“如何表达”，增强了课程实施的情境性和实践性，“扬韵”十足。

参赛老师们在台上各展风采，带领学生共同走进道德与法治课的新天地。课堂上，老师们从孩子们生活经验出发精心设计问题，通过身边的事情走进学生的内心，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，希望学生能做到德法融于情，素养植于心，课堂充满浓浓的“情韵”。

参赛教师们在教学设计上重点突出新课标的教学理念，聚焦数学核心素养，始终以学生为主体，让孩子们在自主观察、思考、操作中逐步感知并理解知识，体现了数学来源于生活，并服务于生活，引导学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。孩子们在“巧韵”无穷的数学活动中“思韵”数学的奇妙。

生活处处即科学。参赛教师在教学《各种各样的杯子》、《找空气》中，都能用扎实的基本功、独特的教学设计、精湛的教学艺术演绎了新课程理念下的全新科学课堂。孩子们不仅在课堂学习中提高了动手能力与合作能力，还感受到了科学的无穷魅力，培养了科学素养。

参赛老师的英语课堂都很富有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣，参与度高，教师评价语言丰富、及时。教师运用多媒体图示及音乐视频的方式提高学生兴趣，通过听——仿——读——写的模式进行教学，遵循了“以人为本”的教育理念，寓素质教育于英语教学之中，全面培养学生的综合语言运用能力，让英语课因生动而精彩，因扎实而优秀。

精彩纷呈的美术课上，有的老师通过小丑鱼的动画形象带孩子们进行欣赏作品，有的通过带孩子们环游五颜六色的组拼房屋，感受缤纷世界里人心的纯真与美好。孩子们在欣赏的过程中感受到了线条与图形的“巧韵”，培养了学生的想象力和创新思维。

音乐课上老师们在执教《萤火虫》、《青草小河边》、《采山》、《我是小小音乐家》等歌曲时，采用了律动教学和手势舞等方式，带领孩子们用自己的动作和声音去体验，让孩子们在“情韵”悠悠的课堂中感受音乐的魅力和乐趣。

体育课更是让人眼前一亮，为我们呈现了《定点抛绣球》、《立定跳远》、《抛绣球》、《竹竿舞》、《队列队形》、《羽毛球的基础教学》等教学内容，课堂教学具有鲜明的个人特色，授课教师们结合学生身心发展特点和学生实际，精心设计教学活动。扎实的教学基本功、正确到位的示范，无不体现着体育教师的专业风采！学生们学习兴趣浓厚，既学习了体育的技能，又充分感受着体育运动带来的快乐，融入充满“乐韵”的课堂。

“台上一分钟，台下十年功”，一次高质量的课堂呈现，都是课前无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的机会。岑溪市第三小学注重教师教学技能的提升和培养，开展优质课展示活动既为学校教师提供了相互学习、交流探讨的机会，也为教师的成长明确了方向，相信三小的教师们定会在一次次的交流活动中厚积薄发，展现卓越的新生命力。

【责任编辑：韦莉】