三尺讲台

挥洒青春心不悔

半亩方塘

耕耘岁月志犹存

今日广西岑溪讯（通讯员 覃理佳 李福秀）为进一步锤炼教师教学技能，夯实教师教学基本功提高专业素养，持续推动教师专业成长,选拔优秀选手参加学区教师教学技能比赛。5月10日—12日，岑溪市第二小学举办2023年岑溪市小学教师技能大赛第一阶段初赛。

本次技能大赛共有40名教师参加比赛，比赛的科目涵盖小学语文、数学、英语、体育共4个学科。每个科目分别从教学设计、说课、模拟上课三个项目进行比赛。在比赛中均采用现场抽签的方式决定比赛的顺序，且在无网络情况下全封闭式现场竞赛的方式现场编写教学设计、说课稿，制作上课课件；同时参赛选手不能携带笔记本电脑、通讯工具、存储设备、教学参考资料等入场，选手只能通过手中教材内容进行三个项目的比赛，这次比赛全面考察教师们的综合业务能力。

教学设计环节

教学设计比赛环节设在学校德智楼三楼电脑教室进行，选手们须按照抽签比赛序号依次进入教学设计赛场，根据比赛现场抽取的教材内容，在150分钟内，在封闭和无网络环境下制作一课时的教学设计、课件和进行说课准备。在教学设计中参赛选手们“紧扣新课改理念”，遵循“以学生为主体”的原则进行自主备课。各位选手镇定自若，认真备课，时而专注投入，从容不迫，时而静下心来解读教材，从教材分析到学情分析，从重难点把握和教法学法的选择到课堂预设，从预设学生表现到目标落实，最后结合自己对新课标理念的理解进行设计，一段段文字仿佛注入了活力，在屏幕上跳跃闪烁，一篇篇教学设计应运而生。

各学科比赛现场

语文学科

“说”显精彩，“课”显匠心。语文学科的20位参赛教师围绕说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计等多个维度进行了生动解说，以说促教，用精炼的课堂语言、规范的教学环节、新颖的教学设计、巧妙的教学手段等充分展示了自己精湛的教学技能、进取的精神风貌和独特的教学风采。

模拟上课环节更是精彩纷呈 ，20位选手的课堂教学风格各有千秋。选手们以新课程理念为指引，以小学课本为基础，通过多种形式指导学生学习，流畅的讲解，优美的板书，端庄大方、挥洒自如的仪态，充分展现了自己的教学特点与个人魅力以及过硬的教学功底和专业的教学技能。

数学学科

说出创意，课从“思来” 。5月11日，数学学科的14名教师在说课环节中准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独到的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质和教育教研能力，受到评委老师们的好评。

设计不同，却共同聚焦发展学生的量感；路径各异，却共同指向促进学生的数学理解。参赛选手们根据自己设计的教学过程，借助多媒体课件进行10分钟的无生试讲模拟上课，他们能够准确把握重难点，巧设教学活动，预设可能出现的教学情境……将师生对话、生生对话等丰富多彩的课堂教学场景展现得淋漓尽致，可谓无生也精彩！  

英语学科

英语组的教师技能大赛在5月12日上午举行，四位参赛选手抽到了同课异构的题目——接力版小学英语五年级下册Lesson 1《my favorite season is spring》 。尽管是同样的话题，但参赛选手们都展现出了独特的教学思路和风格。她们从不同的角度出发，采用不同的教学方法，让评委老师们看到了不同的精彩。

四位参赛选手在说课过程中，她们镇定从容，思路清晰，语言流畅，每一个教学环节的设计都经过仔细思考，各具特色。

在模拟上课环节，选手们深入挖掘教材重难点，融合实际情境，设计了生动有趣的教学活动，虽没有学生的互动，但参赛老师都能生动模拟，演绎了一堂精彩的“无生”课堂，让“无生”似“有生”真正的“无生”胜“有生”。

体育学科

在体育学科说课环节中，两位参赛选手分别从说教材、说学情、说教学方法、说教学过程等方面进行展示。他们以轻松自然的教态和流畅的语言在五分钟内进行生动的解说。

在模拟上课环节中，参赛教师们课堂教学理念先进，教学设计各具特色，教法多样，充分展示了自身扎实的知识功底和过硬的教学技能，令人耳目一新。参赛教师将运动技能发挥的淋漓尽致，将技术动作和业务素质充分的进行了展示。

颁奖环节

经过三天的角逐，评委们严格按照评分标准，本着公平公正的态度，为本次参赛选手进行评分。最终评选出语文一等奖5名，二等奖15名；数学一等奖5名，二等奖9名；英语学科一等奖1名，二等奖3名；体育学科一等奖1名，二等奖1名。其中黄月、甘玉琳、何燕宁、黄咏灿四位老师分别代表学校参加下一阶段的学区技能大赛。

吐故纳新

方能行远自迩

追求精进

永葆进取之心

“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”竞赛即学习，过程即培训，磨砺即成长。追求卓越，渴望成长，是一名优秀教师的重要品质。这次教师教学技能比赛，是思维与智慧的碰撞，是理念与实践的交融，也是知识与能力的提升。在比赛活动中，参赛教师展示了自己才华，提升了专业能力，开拓了教学视野，真正做到了学有所思，学有所获，学有所得。好风凭借力，竞技绽芳华，相信老师们在未来教育的广阔天地，如鹰隼试翼，风尘翕张，筑梦前行！

【责任编辑：韦莉】