塑优势品格筑幸福人生
品格教育是养成教育,也是心理健康教育,是一项长期、复杂的工作,隆林三中构建了以“温情、体验”为基础,以“品格教育”为核心的德育、心理实践课程体系,旨在通过有目标、有层次的班会体验活动,挖掘品格真谛,浸润心灵。
在本周主题班会上,童光云老师给学生们带来一堂精彩的心理健康主题班会课《塑优势品格筑幸福人生》。童老师通过PPT课件让学生了解什么是品格优势,二十四项品格优势分别是什么及其意义。通过设计实践活动,引导学生发现自己的品格优势,增强自我认同感,体现自我价值。
通过本次班会课,学生们能准确判断自己具备哪些品格优势,分析出自己的哪些品格属于劣势,更好地应对生活中的挑战和困难,提高幸福感,成为一个有“持续性幸福”的人。(梁娜)