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推门听课看常态 深耕课堂促成长

2024-01-23 20:54
来源:今日广西

推门听课教研活动是一种常见的教师专业发展方式,其目的是为了提高教师的教学水平和教学质量,帮助教师们深入了解教学实践,学习其他教师的优秀教学方法和策略,从而提高自己的教学水平和能力。同时,通过观察其他教师的授课,教师们也可以发现自身教学中的不足,并及时加以改进。龙州县龙州镇民族小学开展2023年秋季学期推门听课活动。

语文篇

 

一(2)班凌海飘老师《ai ei ui》
 一(6)班卢荣国老师《大还是小》
一(7)班黄艳春老师《zcs》
一(8)班周琼花老师《gkh》
一(9)班黄婉艳老师《jqx》

低年级的拼音和识字教学老师们注重趣味性、实用性和互动性,让学生在学习过程中感受到快乐和成就感,从而培养他们自主学习的习惯和能力。

黄丽兰校长和老师们在听课。

 

三(3)班周芳园老师《富饶的西沙群岛》
民(5)班黄尹老师《富饶的西沙群岛》

三年级的老师在听课。

 

四(4)班农艳彪老师《为中华之崛起而读书》
四(6)班胡昌明老师《麻雀》
民(1)班慕梅霞老师上课
教育局领导赵威举副局长到校听民(1)班慕梅霞老师的课
教育局教研室语文教研员张兰君主任到校听民(2)班何云凤老师的课

中年级的语文教学教师注重学生的全面发展,培养学生的阅读、写作和口语表达能力,提高学生的语文素养。注重学生的个体差异,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和动力。

 

五(6)班莫英梅老师《慈母情深》
六(4)班慕天老师《习作-有你真好》

上课的教师们在教学中引导学生理解课文,指导学生写作,以及如何组织学生进行口头表达练习。

五、六年级的老师在听课。

 

数学篇

一(5)班潘春兰老师《一起分类》
教育局教研室数学教研员农慧仙主任到校听一(8)班陈小红老师的课。
五(9)班周海升老师《找最小公倍数》
四(6)班梁玉芳老师《乘法分配律》
三(1)班黄静老师《年月日整理复习》
五(10)班农金冬老师《2.5的倍数的特征》

教师们重点关注学生的逻辑思维能力和数学应用能力的培养。引导学生思考问题,讲解数学概念和原理,以及组织学生进行数学练习。

 

英语篇

 

黄艳香老师上三年级英语《Module7 unit2 What's that?》
学李海宽老师上四年级英语《Module5 unit1 Can you run fast?》

英语教师们重点关注学生的语言应用能力和跨文化交际能力的培养。在教学中引导学生进行口语练习,讲解英语语法和词汇。

教育局教研室英语教研员何玉娟主任到校听课。

 

评课篇

语文老师们畅所欲言,从教学目标、内容、过程、方法、效果等方面进行评价,以客观、中肯、鼓励为主,并给出具体的建议和改进措施,促进教师专业成长。

数学组的教师们结合实际情况,从多个角度和多方面进行点评,使数学教学不断取得新的突破和进步。

黄丽珍副校长针对英语教学有独特的见解和风格,鼓励老师们采用多种教学方法和手段,引导学生主动参与课堂活动,鼓励学生大胆开口表达自己的观点和想法,从而提高学生的英语运用能力。

推门听课教研活动是一种有益的教师专业发展方式,可以帮助教师们提高自身的教学水平和质量,同时也可以促进教师之间的交流与合作。老师之间互相学习、取长补短的机会,通过听课可以了解其他老师的教学方法和课堂管理技巧,从而提升自己的教学水平,从而进一步提高学校的教学质量和整体水平。(稳彩荣)

 

 

 

 

 

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