今日广西天峨讯（通讯员 卢丹丹 罗正鹏）为展示河池市小学数学课堂教学改革成果，促进教师专业化发展，努力打造一支业务精湛、高素质的专业化教师队伍，更好地促进课堂教学效率提高，2021年6月3日—4日河池市教育科学研究所在河池市金城江区第六小学举办了“2021年河池市小学数学课堂教学展评及观摩研讨活动”，来自河池市各市、县的12名数学教师代表参加课堂教学展评。本次展评活动的主题是“基于核心素养，提升课堂品质”，授课采用借班现场上课30分钟的方式进行。经过两天紧张激烈地角逐，活动评出一等奖5名，二等奖7名。天峨县冉秋亿老师执教的《推理》（二年级下册），成绩排名第二，荣获教学展评一等奖。

6月3日上午，简短的开幕式后，课堂教学展评活动有序开展，12位参展教师精心准备，信心满满，在两天的展评活动中尽展个人教学风采，12节课精彩纷呈，各显特色，充分体现了：①关注数学核心素养，关注学生学习过程，让学生感悟数学思想，积累数学经验；②注重数学知识与生活的联系，创设学习情境，营造学习氛围，学生学习兴趣浓厚；③注重学习方法引导，通过学生动手操作，让学生直观感受，合理想象， 正确推理，学会语言表达归纳，培养计算能力、思维能力；④师生关系融洽，体现学生学习主体地位，以学定教，学生乐学，课堂效率高；⑤重视信息技术与学科教学巧妙融合，课件图文直观，声情并茂，美观实用，极大地优化课堂教学，调动学生学习欲望，激发学生学习兴趣，大大提高课堂教学效率。

天峨县教研室高度重视此次展评活动，通过学校推荐老师参加本县教学技能竞赛的方式，评选出优秀选手参加河池市课堂教学展评，在层层选拔中天峨县第六小学冉秋亿老师脱颖而出，代表天峨县数学教师参加河池市小学数学课堂教学展评，她执教参评的课是小学二年级数学《推理》。推理是数学的基本思维方式，也是人民学习和生活中经常使用的思维方式，发展学生的“推理能力”是小学数学核心素养之一，“推理能力”的发展贯穿于整个数学学习过程中。冉秋亿老师在设计教学活动时，依据《数学课程标准》要求，认真钻研教材，精准把握教学目标，关注学生核心素养，注重课堂教学实效。她的参评课体现了：①关注核心素养，培养“推理”意识，教学过程设计巧妙、科学合理；②开展探究交流，在学习活动中感悟，理解“推理”意义，让学生在猜测、观察、分析等学习活动中获得感知，让学生在简单的生活事例中初步理解“推理”含义，能用简洁语言有条理地表达推理过程；③体现学生主体地位，尊重学生认知特点和学习感受，灵活处理课堂生成，师生关系融洽，配合默契共同推进课堂学习的深入；④注重学习情境设置，以符合学生年龄特点的闯关游戏为层次，在闯关成功喜悦中递进，激发学习兴趣，极大地调动学生参与学习积极性；⑤结合学习内容适时渗透感恩教育，让学生体谅父母辛苦，感恩父母默默无私付出。

本次教学展评活动的成功举办，既为河池市优秀教师创设了教学技能展示平台，又为广大小学数学教师提供了学习交流平台。天峨县23位小学数学骨干教师代表到场观摩学习后纷纷表示，举办现场教学观摩活动非常好，既能直观领略各市、县教师的教学技能风采，学习课堂教学中师生“教与学”的互动生成与推进，更好地理解和把握基于数学核心素养的数学课堂教学要求，又能在学习中取人之长补已之短一，提升教学技能，在今后教学中更好地提升课堂教学品质。

编辑：韦莉