今年8月，经过层层遴选，防城港边境管理支队防城边境派出所民警何枫成为国家移民管理局选派到柳州市三江侗族自治县支教的100名警察中的一员。

        2018年，何枫由一名战士转改成为一名移民管理警察。今年2月，国家移民管理局组织第一批民警到三江侗族自治县进行支教，何枫第一时间报了名，但由于新冠肺炎疫情原因未能如愿参加支教工作。8月，秋季学期准备开始，何枫再次报名参加三江侗族自治县支教。这一次，他终于如愿。

        何枫从没有想过自己会从一位民警变成一名教师。他18岁高中毕业后参军入伍，经过部队历练成为了一名带兵能手。“能够参与到脱贫攻坚战中，以教师的身份为侗族孩子们带去更多的知识和快乐，让他们的人生走得更远些，是一件很光荣的事情。”何枫说。

8月28日，何枫来到三江侗族自治县，被分配到该县老堡乡曲村小学。学校坐落在一个山坡上，面积不大，设施简陋，只有一栋教学楼，被周边的大山包围着。

       “从学校去到乡街道需要1.5个小时的车程，途中都是弯弯曲曲的山路；乡镇到县城又要1个小时的车程，途中还要开车上渡船，跨过一条大河。”何枫说，学校没有食堂，去一家小卖部买方便面都要走几公里，所有衣食住行都需要自己独立解决。

       与生活环境和物质上的困难相比，更让何枫内心忐忑的，是从民警身份向教师身份的转变，是站上三尺讲台如何把知识传授给孩子的不安。

        曲村小学有4个年级，共4个班。由于生源不足，目前没有四年级和六年级，全校只有104名学生，何枫担任一年级的数学和全校的体育老师。一年级的孩子几乎没有上过幼儿园和学前班，数学基础比较差，一切都是从零开始。授课前，何枫一直在思考如何将知识顺利教给他们。

        “站在他们面前，我要把自己当成七八岁的孩子，通过掰手指、数苹果以及其他趣味教学的方式，引导孩子们逐渐融入课堂来。”何枫说，孩子们的书写存在一些问题，他就一个一个握住学生的手，一笔一划教他们书写，直到他们书写正确。

       3个月后的期中考试，全班数学成绩平均分达到75分，超出了何枫的预期。为了鼓励孩子们努力学习，何枫走到几公里远的小卖部，为全班孩子购买了零食作为奖励。

曲村小学的学生多数为留守儿童，他们的父母往往都在外打工，家里爷爷奶奶年岁较大，文化水平不高，对孩子疏于管教。

        一日放学，何枫将几个不完成作业的孩子留下辅导，其中有一个就是不愿写。看着其他同学陆续都回了家，这个孩子“哇”地一声哭了起来。这把何枫吓了一跳，但还是要稳住阵脚，耐心安抚。这个孩子完成作业时已是18时了，窗外下起了大雨，何枫向同事借了雨衣，开着摩托车，把孩子送回到3公里外的家中。正当何枫掉转摩托车准备返回学校时，那个向来腼腆的孩子突然从家中跑了出来，向他喊道：“何老师，谢谢你，路上注意安全！”

       “从那一次以后，这个孩子的学习态度有了很大的转变。除了上课认真听讲外，每天布置的作业他都能够完成交上来。”何枫说，“孩子们这些积极的变化，是我在支教工作中最欣慰的事情。”

       除了数学课外，全校的体育课都是何枫负责，高年级中总有几个调皮好动的孩子。针对这一情况，何枫按照“准军事化训练”的模式，从中挑选10个调皮的孩子组建了一个拳术小队，带他们出操，通过寓教于乐的方式，培养他们的纪律性。

        到曲村小学支教前，何枫没少和群众打交道，但穿着警服下沉基层，总觉得群众和自己有疏离感。支教后，在家访中与学生家长面对面交流，从孩子的个人特点出发，找到更佳沟通交流点。由此及彼，何枫逐渐掌握了有效交流方式。

        “这对于回归警察岗位和群众打交道，是非常有帮助的。”何枫说，一个学期的支教时间非常短暂，但他在这学到了很多，也与这里的学生和老师建立了深厚的友谊，这对他而言是一笔非常宝贵的财富。

何枫在上数学课。  防城港日报全媒体记者 朱新华 通讯员 陈从玲 摄