今日广西大新讯(通讯员 覃志鹏)为全面贯彻党的教育方针，坚决落实“双减”政策，积极探索新的教育教学模式，激发低年级学生的学习兴趣和热情。1月20日，大新县桃城镇中心小学结合学科教学内容，为一、二年级学生举行期末“游园闯关”活动。通过组织低年级学生自主参与室外“游考”活动，老师现场给予综合评估，达到对学生考查巩固知识，强化技能，提高素养，完成期末综合素养评价的教育教学工作任务。活动呈现“双减”有“笑”，“闯关”有趣，“游考”乐趣多的浓厚氛围。

当天，在学校操场上，该校共有一、二年级4个班级210名学生参与到“游考”活动中。何国璋校长为全体“闯关游园”学生做简要的讲话，鼓励学生放松心情，在玩中游，闯中考，体会“游考”的乐趣。

教务处冯小玲主任向现场评估老师和参与“游考”学生提出纪律要求和评估规则、奖励办法。鼓励同学们轻松上阵，游刃有余，摘“星”多多，获奖多多。

随后，各年级学生本着“玩中学、学中乐、挑中战、闯中越”的原则，每人手持一张提前填写好学校、班别、姓名等基本信息的“综合素养评价游园闯关卡”，到本年级“游考”点，进行语文、数学等学科的综合“闯关游园”活动。

其中，语文闯关环节设置有：拼音小先锋—通过拼一拼、读一读方式检测拼读、识字情况；识字小能手—认读生字、词语检测识字情况；小小朗读者—朗读课文片段或展示自选朗诵篇；说话小达人——看图说话、口语交际训练等。数学闯关环节设置有：运算小擂台、数学万花筒、巧手大比拼、生活小能手等。闯关内容全面、有趣，难易适中，符合学生年龄特点和认知水平及学科素养。

在“游考”现场，同学们有序排队，兴致勃勃逐一参加各项无纸化闯关游园活动。切身体验动口、动手、动脑及“闯关”心理素质能力。体现自身背诵、口语、操作、解答综合能力。各评估老师现场进行全面、客观评价，在学生“综合素养评价游园闯关卡”上定星、印星。学生全面完成各项闯关游园后，到奖品处抽奖，分享果冻、棒棒糖等物质奖励。

桃城镇中心小学通过对低年级学生开展无纸化“游园闯关”活动，让学生体会“双减”有“笑”，“闯关”有趣，“游考”有乐的“三有”乐趣。进一步实践探索低年级人性化、个性化、趣味化、综合化的期末综合评价评估，学生的体验性、实践性、直观性、感观性更强更优更突出，更加利于激发和调动学生的学习积极性、主动性和能动性。

编辑:韦莉