今日广西岑溪讯（通讯员：倪永悦 赵丽 甘小菊）人间四月天，教研正当时。为促进学区内教研的均衡发展，增进学校的优势互补，解决学校和教师课程建设中所面临的问题，搭建教研交流和互动的平台。以“研学科课程标准，抓课堂教学之实，促教师共同提高”为主题的2023年春实验小学学区集中研修活动于4月6日在岑溪市三堡中心小学隆重举行。

出席本次研修活动的领导有：岑溪市教科所所长莫英松、副所长陈颖、实验小学校长莫斌、六小校长胡知宁、七小校长赖婷、糯垌镇中心小学校长陈桂、三堡镇中心小学校长陈在元、安平镇太平中心小学校长陶俊伊。

研修活动由三堡中心小学科研处主任覃华婵主持。

三堡镇中心小学校长陈在元为本次活动开幕致辞。陈校长对参加本次研修活动的领导和老师表示热烈的欢迎，希望通过教学展示活动和交流，促进各兄弟学校的成长，共同提高教育教学质量，提升教师综合素质和创新能力。

实验小学副校长朱昌翀就举行研修活动的意义发表了讲话，并预祝本次活动取得圆满成功。

市教科所副所长陈颖在本次教研活动作重要指示，他强调，本次实小学区的集中研修培训为教师们提供丰富的、先进的教育理念，希望各位教师用心、用情去观摩、学习，把好的学习方法带回自己的学校，共研、共学、共提高，提高教学质量。

数学专场

       三堡镇中心小学李榕琳为我们带来一节精彩的课——《列方程解决问题》。她紧扣本次教研活动的主题，创设教学情境，展示“数量关系”的教学方法，让学生在自主探索、合作交流的模式中掌握形如“ax±bx=c”的方程，初步建立数学模型，形成应用意识。

       随后，三堡镇中心小学的备课组代表卢丽娟老师对本节展示课的教学目标、教学重难点、教学设计等进行了详细的说明和反思。

       岑溪市第六小学的杨静老师在教学设计、课堂展示、练习设计等方面分别进行了精彩的点评。

       糯垌镇数学教研员梁宇文老师作《聚焦解决问题，让数量关系亮起来》的主题讲座。“听君一席话，胜读十年书”，梁老师的讲座具体生动，有一种“柳暗花明又一村”的豁然开朗。

       市教科所数学教研员莫璐老师的专题讲座《聚焦新课标，读懂数量关系》，使老师们更直观地了解到课标设立“数量关系”主题的原因和本质，以及“数量关系”主题的核心概念、主要内容，并对教师在教学“数量关系”主题时提出了建议，与会教师受益匪浅。

英语专场

       七小的谢倪芳老师执教的是《Lesson6 What colour is it?》一课。课堂伊始，谢老师以歌曲形式导入，活跃课堂气氛，激活学生的学习状态。在学习颜色单词图片深入生活，吸引学生的眼球，让学生产生了浓厚的兴趣。并通过各种游戏活动丰富课堂，巩固知识。

       授课结束后，谢老师进行设计理念分析与教学反思。

       接着由实验小学的甘可漫老师对本节课进行点评。

       太平中心小学李东霞老师为大家作《核心素养视角下的小学英语单元整体教学》讲座。李老师从核心素养内涵分析、单元整体教学的定义、理论依据以及单元整体教学的好处、存在问题和策略等方面分享了自己的理解，并结合理论对课例的实践进行了深入的剖析。

       市教科所小学英语教研员曾庆媚老师作《基于核心素养的小学英语单元整体教学》讲座。曾老师从核心素养的培养、单元整体教学的意义、单元整体教学的特点、单元整体教学的内涵以及单元整体教学的组织进行深入解读。曾老师还分享了她对课程改革的见解，指出老师们要结合新课标，树立语篇意识，深度解读文本，真正实现英语语言的交际性。

领导总结

       在活动的尾声，实验小学校长莫斌为本次研修活动作总结。莫校长对今天的到会领导及讲课老师表示感谢，对备课组的深度研究和努力付出给予赞赏和肯定，希望老师们领悟研修活动的理论精髓，拓宽思维方式，加强实践与学习交流，扎扎实实育人才。

       市教科所莫英松所长对实小学区进行的以“课例为引领、讲座为指导”这一系列的主题研讨活动表示肯定，对教师上课提出了“悦目、悦耳、悦心”的要求，希望教师把好课做到“开课有新意、中间有亮点，结尾有韵味。”同时对教育教学工作提出了方向和要求，共同为岑溪教育谱写新华章。

       这次学区集中研修活动以“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面提高学区共同体的整体教育质量和办学水平，展现了“教育活力”蓬勃的生命力。

【责任编辑：韦莉】