隆林各族自治县克长乡中心小学开展民族团结进步活动
为了扎实有效地开展好民族团结进步宣传活动,结合学校实际情况制定了克长乡中心小学开展“民族团结进步宣传”活动实施方案;学校各部门各负其责,密切配合,共同组织本次民族团结进步宣传活动。切实把民族团结教育各项活动与学校教育教学工作结合起来,把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。多层次多形式开展活动,营造优良的民族团结氛围 。活动以《爱我中华》拉开序幕。


一是利用集体会议,以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题,对全体教师进行动员,对深入开展民族团结教育活动进行具体安排部署。
二是充分利用学校的资源,通过手抄报、宣传栏以及班队会等多种形式,不遗余力的宣传民族团结进步宣传活动,形成民族团结进步的优良氛围。
三是结合学校“师德师风建设”活动要求,认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育,把教育内容融入到教育教学之中,牢固占领教育主阵地,强化全体师生维护民族团结的认识。
四是各班开展了以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题的读书活动。通过活动,激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望,切实肩负起应有的社会责任,促进民族间大团结,共创和谐校园。

学校紧紧围绕“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”的活动主题,以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线,深入开展民族团结进步创建活动,引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

总结经验,认真提炼 。一是宣传活动必须高度重视,精心组织。始终把民族团结进步宣传教育作为重点工作来抓好,及时下发通知,精心安排部署,使活动各项工作得到了早安排、早部署、能落实、保成效。二是宣传活动必须突出弘扬法治精神、增进共同繁荣主题,因地制宜,营造了浓厚的民族团结进步宣传氛围。三是宣传活动必须上下联动、相互配合、平衡发展。要把宣传活动纳入民族团结进步创建工作内容,不能仅仅停留在教师开展宣传教育的层面,要以民族团结进步创建为平台,调动各级学生参与,才能将民族团结教育真正有效地推向全社会,达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。(陈孝)