为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，2024年1月29日——30日，岑溪市第三小学“十百千”90后杏坛新秀三年行动计划培优工程第四期培训如约而至。

书记致辞

新的开始，新的征程。培训伊始，陈恒坚书记为本次培训活动致辞。她对90后杏坛新秀们提出要做一个有“温度”的三小年轻老师。一是对学生有温度有情怀，心中充满爱，用自己的爱润泽每一个孩子的心，将闪耀人性之光的真善美的种子播撒在学生的心田。二是对待工作有温度，学习前辈们的拼搏精神，学习他们对工作的热忱。三是对待家长、同事、学校、国家有温度，始终牢记初心，砥砺前行。

专题讲座

       培训提升，学习助成长。2024年1月29日上午唐式新副校长的讲座《加强班级管理，提高育人效益》围绕如何与家长沟通进行专题培训。专题讲座上分析了不同类型家长的特点，并结合具体的沟通案例，提出了面对不同类型家长的沟通技巧，进一步提升90后青年教师的班级管理能力，让青年教师们在思中悟，在悟中行，运用有效的沟通语言，做好家校沟通的桥梁。

良好的课堂导入环节是提高课堂教学效果的关键。2024年1月29日下午潘燕焕副主任开展了以《课堂导入的技巧》为题的专题讲座，她围绕着“课堂导入的定义、课堂导入的意义、课堂导入的类型、课堂导入要注意的事项”四个方面进行培训指导。引导每一位教师对“课堂导入”进行深度理解，有助于教师们更好地设计课堂导入环节，反思并优化课堂，在实践的路上，不断前行！

黑板方寸地，板书绽芳华。2024年1月30日上午廖克湖老师的专题讲座《粉笔字书写交流会》，从基本笔画、字形结构、笔法、章法等带领老师们了解粉笔字的世界，再从实践中探索，一横一竖，写下的是最好的教育；一撇一捺，亦写下对学生的期盼。在融洽友善的学习氛围中，老师们收获的不仅仅是书写粉笔字的技能技巧，更有蕴藏其中的书香文化。

问题即课题，教学即研究。2024年1月30日下午黎妙清副校长以《教育科研与课题选题及论证》为题进行讲座，首先强调了做好课题研究的重要性，接着从“什么是教育科研、什么是科研能力、教研与教育科研的关系、如何发现教育科研的课题”四个方面对课题研究如何开展进行了阐述。最后对课题申报相关事项进行了具体分析，让老师们对课题研究的流程和方法有了更清晰的认识，对理清课题研究的方向有了更准确的把握，激发了老师们对课题研究的兴趣和积极性。

学海无涯，虚心躬行。两天的培训，不仅为90后青年教师提供了一个相互学习、增进交流的平台，还创造了学习的机会。相信岑溪市第三小学的百名90后教师会在今后的工作中以更加饱满的热情，更加科学的态度，更具创新的能力投入到教育教学中去，为培养新时代的优秀人才而努力奋斗。（文字：陈林英  黎燕敏  严炳容   图片：廖芝康  吴穗铃）