今日广西桂林讯   基于新课程改革与国家发展对于人才培养的需求，桂林市新龙中学针对学生个性化特征，开展多样化的学科学习模式进行教学，以激发学生学习生物和地理的兴趣，提高学习的主动性和改进学生的学习方法；检验学生生地知识掌握情况。2024年12月4日-5日，桂林市临桂区新龙中学第一届“生地全能王”知识竞赛活动在综合楼五楼阶梯教室隆重举行。周本福校长，石忠玲副校长，教科研主任黄秋杰、副主任石颖悦以及七、八年级师生代表共同见证这一精彩赛事。赛事由2411班李婧玟、2412班常雅雯、2311班雷雨默主持。周本福校长为本次比赛活动致辞。

比赛活动分年级，通过前期班级的内部初赛，选派出四名优秀代表组成参赛团队代表班级参加决赛。竞赛的题形有必答题、抢答题和实践操作题。

试题创设生活化、情境化，以课堂所学知识与学生日常生活中所发生的生物、地理、物理现象为情境，体现学科知识的趣味性、常识性，真正做到教学与实际相融，书本与生活相通，激发学生对地理、生物学科的学习兴趣。

整个比赛的答题过程和数据都通过智慧课堂用的平版电脑记录、统计，在大屏幕上展示，做到公平公正、清晰明了、快速公布。同学们自信活跃，争分夺秒做题，按键抢答，展现自己过硬的理论素养和丰富的知识储备。观众席的亲友团队员有求必应，协助本班参赛队员答题。他们分工明确，团结合作，为增加班级的比赛积分贡献力量。

观众席上兴趣高昂，满心期待。大家时而因班级回答正确而欢呼雀跃，时而因答案不完整而捶胸顿足。整场比赛掌声不断、高潮迭起。经过各个班级的激烈角逐，最后按年级评选出团体一、二、三等奖和优秀奖。

本次竞赛，不仅考查了学生的学科知识储备、基本技能掌握以及运用知识、分析和解决问题的能力，推动了该校地理、生物两大学科的教学与教研工作，还激发了学生对生物和地理学科的学习兴趣。同学们在竞赛中展示自我、挑战难题，体验成长，增强了自信心和自主学习能力。（骆忍成）

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