2024年全国青少年人工智能创新实践活动,桂林市临桂区麓湖小学首次组队参赛便崭露头角，在AI艺术生成、AI交互设计、AI工程实践三大赛项中斩获多项奖项！

AI艺术生成

AI艺术生成活动中，学生们围绕“我们的科学文化社团”这一主题，利用生成式人工智能技术进行艺术创作，设计科技文化社团宣传海报。在全国近千幅参赛作品中，小学组最终评出636个优秀获奖作品，麓湖小学有13名同学获得了该奖项。

AI艺术生成

 AI交互设计活动中，学生将以“我们的节日”为主题，融合AI技术与图形化编程，创意设计有趣的交互作品，庆祝我们的节日或值得纪念的时光。在全国近千个参赛作品中，小学组最终评出239个优秀获奖作品，麓湖小学有1组队员获得了该奖项。

AI工程实践

AI工程实践活动中，鼓励学生以“人机共智”为主题，运用AI技术进行工程作品创新实践，解决实际生产生活中的问题。在全国几百个参赛作品中，小学组最终评出75个优秀获奖作品，麓湖小学有1组同学获得了该奖项。

麓湖小学教师积极学习义务教育信息科技课程标准中关于人工智能模块的内容要求，积极学习人工智能相关知识，探索人工智能教育在中小学落地实施的有效路径，利用信息课和社团时间进行人工智能教学活动，引导学生体验人工智能应用、探究人工智能基础知识和基本技能。（王 芳）