今日广西崇左讯  在教育改革不断深化的2025年，教育的每一次探索都关乎学生的成长。新学期伊始，龙州镇实验学校为提升教学质量，组织了语文、数学、英语教材分析活动。本次活动聚焦于让教师深度把握教材，挖掘教材内涵，明晰教学方向。通过深入研讨，教师们将教材的知识体系、教学目标与学生的实际需求紧密结合，力求为课堂教学注入新活力，让学生在新的学期收获更优质的教育，为他们的知识积累与能力提升打下坚实基础 。

活动开始，各年级组组长充分发挥引领作用，对整册教材进行全面解读。他们从教材的整体架构、编写意图、知识体系等方面入手，让组内教师对本学期的教学内容有了宏观认识，明确教学方向与目标。

随后，组内教师依次进行单元分析。老师们结合教学经验与学生实际情况，深入剖析每个单元的教学重难点、语文要素以及教学方法。有的老师分享如何通过创设情境，引导学生理解单元主题；有的老师探讨如何在教学中培养学生的阅读与写作能力，让大家收获颇丰。

龙州县龙州镇实验学校数学组教师在各年级组长的带领下，以新课标为背景，深入解读分析教材。

一年级数学组长陈洪宝

二年级数学组长黄小英

三年级数学组长陆秋丽

四年级数学组长黄静

五年级数学组长农金怡

六年级数学组长李平艳

各年级数学教师从新课标要求到教材内容、从知识脉络到素养渗透，为我们打开了教材研读的新视角。

一年级组

二年级组

三年级组

四年级组

五年级组

六年级组

在活动中，教师们还针对教学中遇到的难题以及教材重难点、易错点展开了激烈地探讨。

为了明确教学目标与重难点，保障教学方向精准；优化教学方法与活动设计，提升课堂实效；整合资源并衔接学情，实现个性化教学适配，英语组分别对四个年级的教材进行了分析。

小琴老师对六年级1-4模块教材进行分析

邓烽老师对六年级5-7模块教材进行分析

赵丽珍老师对六年级8-10模块教材进行分析

李海宽老师对五年级1-5模块教材进行分析

陈庆萍老师对五年级6-10模块教材进行分析

黄艳香老师对四年级1-5模块教材进行分析

蒙娟老师对四年级6-10模块教材进行分析

莫新秀老师对三年级1-3单元教材进行分析

黄丽珍副校长对三年级4-6单元教材进行分析

本次教材分析活动圆满落幕，这不仅是一次知识的梳理与研讨，更是教师们专业成长路上的重要一站。通过对语文、数学、英语教材的深度剖析，老师们明晰了教材编排的意图，掌握了教学的重难点，更探索出多样的教学策略，以满足不同学生的学习需求。此次活动也促进了学科间的交流与融合，为打造高效课堂奠定了基础。相信在未来的教学中，老师们能将活动成果充分运用，以教材为基石，以方法为羽翼，助力学生在知识的天空中展翅翱翔，在新的学期收获知识与成长，也让龙州镇实验学校的教育教学迈向新的高度。（廖晓丹  梁玉芳  陈庆萍）

责任编辑：吉文佳