今日广西梧州讯   “墨润春绡诗媒织，杏坛声绣锦卷开。”在这墨香与春韵交织的季节，岑溪市第三小学的90后教师们以诗为媒、以声传情，上演了一场名为“诵读丰底蕴 书香润师心”的朗诵盛宴。舞台之上，三尺讲台的耕耘者化身诗意的歌者，用声音的经纬，织就了一幅教育的锦绣长卷。

校长寄语：新竹凌云承雨露 杏坛薪火永相传

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”活动伊始，校长黄梅热情致辞。她表示本次大赛旨在通过语言艺术的锤炼，提升青年教师的教学感染力，将朗诵技巧融入课堂教学，使知识传递更具吸引力，实现“润物细无声”的教育效果。作为90后教育新生力量，参赛教师既是在展示个人风采，更是在专业交流中共同成长。校长的话语如同一盏明灯，为青年教师们照亮了前行的道路，也为本次比赛注入了深厚的内涵和意义。

单师雅诵：腹有诗书声自远 千帆竞秀展锋芒

“德高学深吟韵远，群芳斗艳绽华光。”舞台上,灯光温柔，音乐流淌，一场关于声音与教育的浪漫叙事就此展开。参加个人组比赛的90后教师们褪去平日的粉笔尘灰，化身朗诵者，用抑扬顿挫的语调、饱满的情感，将文字化为跳动的音符：他们或慷慨激昂演绎家国情怀，或温柔缱绻诉说育人初心，用最动人的声音诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，台下掌声如潮。在这里，教育不再只是黑板上的公式定理，更化作了流淌在字里行间的温度与力量。

众师同诵：同吟雅韵惊四座 共展豪情满杏坛

“万壑松涛共此声，千峰一脉育诗心。” 16支教师集体组团队以声聚力，用创意演绎教育华章。各组突破学科界限，将语文的诗意、数学的严谨、英语的流畅完美融合，展现了跨学科协作的智慧，将教育理念升华为视听盛宴。那整齐划一的节奏，坚定有力的声音，是团队默契与教育情怀的生动诠释，彰显了新时代教师队伍的多元风采与育人担当。观众们的掌声此起彼伏，不绝于耳。

“声似彩毫情若墨，激昂温婉绘千般。”90后教师们以独特的声音为笔，以深沉的情感为墨，时而激昂澎湃，时而温柔细腻，时而活泼欢快，时而深沉凝重，勾勒出一幅幅生动的画面。

论艺风姿：慧眼如炬辨珠玉 春风化雨润青苗

“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”评委老师们肩负着公平公正的重任，认真聆听每一位参赛教师的朗诵。他们专注地看着台上的表现，手中的笔不停地记录着。从发音的准确性、语调的把握，到情感的表达、舞台的表现力，评委老师们都进行了细致入微的评判。他们不放过任何一个细节，力求为每一位参赛教师给出最客观、最公正的评价。

颁奖时刻：新竹凌云承雨露 杏坛薪火永相传

“千帆过尽终见月，玉汝于成绽清辉。” 颁奖环节，舞台化作星河。获奖证书在灯光下流转光华，映照着获奖教师灿烂的笑容，他们用声音传递情感，用朗诵展现实力，成为了这场比赛中最闪耀的星。

育梦致远：诗心永驻育桃李 长歌浩荡向未来       

“笑若繁星情作伴，教途漫咏韵流芳。”90后青年教师们执手相视，笑意如星。这场声音的盛宴虽已落幕，但那些在话筒前颤抖过、燃烧过、绽放过的年轻灵魂，必将带着诗意的光芒，继续书写三尺讲台上的春秋华章。（欧 萍 盘芳李）

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