在校园的温馨天地里，班级是学生成长的摇篮，是梦想启航的港湾。为了营造积极向上、富有特色的班级文化氛围，增强班级凝聚力与向心力，近期，鹿寨县第二初级中学在艺术节活动期间，举办了一场精彩纷呈的班级文化建设评比活动。各班师生齐心协力，精心筹备，用智慧与汗水打造出一方方独具魅力的班级文化空间，让我们一同走进这场文化盛宴，领略各班的风采。

匠心独运，教室布置展新颜

       走进各个班级的教室，仿佛踏入了一个个充满创意与活力的艺术殿堂。各班师生充分发挥想象力与创造力，对教室进行了别出心裁的布置。

有的班级以“自然之美”为主题，在教室的各个角落摆放了生机勃勃的绿植，为教室增添了一抹清新的色彩，让同学们在紧张的学习之余，能感受到大自然的宁静与美好。有的教室中点缀着许多激励文字装饰。“天道酬勤，厚积薄发”，时刻提醒着同学们只有付出辛勤的努力，才能收获成功的果实。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等名言警句，激励着同学们在面对挫折时要勇敢坚强；“每一次努力都是幸运的伏笔，每一滴汗水都是成功的积累”，让同学们明白付出与收获的关系，鼓励大家脚踏实地，不断努力。这些激励文字，如同一盏盏明灯，照亮了同学们前行的道路，给予他们前进的动力。

启迪智慧，学习园地绽芳华
 

学习园地宛如班级中的知识宝库，是同学们汲取养分、共同成长的重要阵地。各班在学习园地的布置上可谓独具匠心，巧妙融合了多种元素，展现出班级独特的文化魅力。

走进学习园地，首先映入眼帘的是那棵充满生机的“许愿树”和温暖人心的“爱心墙”。这里是同学们用彩色的卡纸精心制作而成，那里贴满了同学们写下的心愿卡和祝福语，有的写着对未来的美好期许，有的表达着对老师和同学的感恩之情。微风拂过，心愿卡轻轻摇曳，仿佛在诉说着同学们的心声，让整个学习园地充满了温馨与爱意。还有的在上面写上自己的梦想：成为一名救死扶伤的医生，成为一名才华横溢的作家，成为一名探索宇宙的科学家......这些五彩斑斓的梦想，汇聚成了一股强大的力量，推动着同学们不断前进。

 “书法作品展示”区域则是书法爱好者的舞台。同学们用或刚劲有力、或飘逸洒脱的笔触，书写着一首首经典诗词和励志名言。这些书法作品不仅展现了同学们扎实的书法功底，更体现了他们对传统文化的热爱和传承。

 “班级剪影”区域定格了老师和同学们灿烂笑容，见证了师生们在学习和生活中共同度过的欢乐时光，也拉近了彼此之间的距离，让同学们感受到了班级这个大家庭的温暖。同时照片还记录了班级在各种活动中的精彩瞬间。运动会上，同学们奋勇拼搏的身影；文艺汇演中，大家精彩绝伦的表演；社会实践活动中，同学们积极参与的热情……这些照片如同一个个生动的镜头，展现了班级丰富多彩的生活和同学们积极向上的精神风貌。

 “班级荣誉”展示区则是对同学们努力和付出的肯定。这里陈列着班级在各项比赛和活动中获得的奖状，它们见证了班级的辉煌成就，也激励着同学们不断进取，为班级争取更多的荣誉。

书香满溢，读书角筑精神家园

       读书角是班级中的一方净土，是同学们畅游书海、滋养心灵的精神家园。书架整理得干净整齐，书目一目了然，方便同学们取阅，有的还别出心裁摆放了一些绿植和鲜花，为这个小小的空间增添了一份生机与活力。书架上的书籍种类繁多，既有经典名著，让同学们领略文学的魅力；又有科普读物，激发同学们对科学的探索欲望；还有漫画、童话等轻松有趣的书籍，满足同学们不同的阅读需求。每一本书都像是一位无声的老师，陪伴着同学们在知识的海洋中遨游。

走廊文化，精妙绝伦展风采

       走出教室，走廊上的文化墙同样令人眼前一亮。各班精心打造的走廊文化墙，内容丰富，积极向上，图案精美，布局精巧，成为了校园里一道亮丽的风景线。这些文化墙上展示着精美的剪纸作品、古朴的书法作品以及传统节日的介绍等。精美的剪纸剪出了传统文化的韵味，遒劲有力的书法写出了中华文化的博大精深，同学们课间休息时，漫步于走廊也能感受到中华文化的独特魅力。

整齐有序，课桌摆放显规范

       课桌的摆放看似是一件小事，却能反映出一个班级的纪律性和秩序感。在这次评比活动中，各班都对课桌的摆放进行了精心的规划。走进教室，一排排课桌整齐划一，间距适中，既保证了同学们有足够的活动空间，又营造出了一种严谨、有序的学习氛围。桌面上物品摆放整齐，课本、文具等分类有序，让人一目了然。这种规范有序的课桌摆放，不仅让教室看起来更加整洁美观，还培养了同学们良好的学习习惯和自律意识。

整洁明净，卫生打扫筑净土

       干净整洁的卫生环境是班级文化建设的基础。各班同学都积极参与卫生打扫工作，他们分工明确，有的负责扫地，有的负责拖地，有的负责擦窗户，大家齐心协力，不放过任何一个卫生死角，用自己勤劳的双手为班级创造了一个舒适宜人的学习环境，同时也体现了同学们对班级的热爱和对生活的积极态度。

评比展示，共促班级文化新发展

       评委老师们认真细致对每个班级的教室布置、文化墙、学习园地、读书角、课桌摆放和卫生情况进行了打分和评价。通过班级文化建设评比活动，不仅为各班提供了一个展示班级特色和风采的平台，更激发了同学们对班级文化建设的热情和创造力。
       “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。相信在未来的日子里，各班将继续秉承文化育人的理念，不断创新班级文化建设的形式和内容，让班级文化之花在校园里绚丽绽放，为同学们的成长和发展提供更加肥沃的土壤。（廖艳芹）