今日广西马山讯 为探索出一套科学、实用、高效的中小学课堂教学模式，全面提升我县中小学教学质量，2021年马山县教育局在全县中小学开展“红心向党•马山好课堂”校本研修大操练活动和“品质教育•福田马山好课堂”校本研修大操练活动。我校道德与法治学科教研组以这次活动为契机，以马山县民族中学“品质教育 笃学民中”活动为平台，开展了“打造思政好课堂    筑牢信仰夯基石”为主题的校本研修活动。

 研修活动的目标确立为“高效开发、利用教材，打造思政好课堂，在道德与法治学科的教学中渗透政治学科核心素养的培养，增强学生的政治认同感，引领学生做一个有信仰的人”。研修活动分为三个阶段，每个阶段我校的道德与法治学科的老师们积极开展校本研修活动，展现学科组的风采。

 经过三个阶段的研修，我们的收获满满。

 1.以培促研，为打造思政好课堂扎牢理论基础。通过培训，研修组员认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想等，更新教学理念，提升教师对研修主题的思想认识。理论与教学实际相结合，专注研修如何结合课标，通研教材、吃透教材、探索教法，实践新教法，以培训促进校本研修，提升教师研修能力和综合素质。在道德与法治学科的教学中落实立德树人的根本任务，增强学生的政治认同感，引领学生做一个有信仰的人。

2.利用时政新闻播报培养学生政治素养。

      3.时政热点讨论，在思辨中培养学生政治认同素养。

 4.开展实践教学活动，利用课堂延伸活动培养学生政治认同素养

这次校本教研活动非常成功。研修组员找准教学存在的问题，从研读教材，到上课、听课，再到议课、改课、展示课，始终围绕研修主题进行。在教研活动中提升了教师对于教材的开发利用的能力，明确了如何根据教学目标，选择教学内容，确定教学策略，最后实现教学目标，实现事半功倍，并将自己的研修收获用于课堂实践，研修中提升课堂教学实效。学生在课堂中不仅学到了学科知识，培养了学科能力，还增强了学生的政治认同感，逐步成为有信仰的新时代青少年。在这次校本教研活动中，马山县民族中学道德与法治学科打造了有特色、有实效、有品质的思政课堂。我们将总结研修活动的积累的优秀经验，在今后的教学活动中借鉴和改进，扎实地开展并组织好校本教研活动。

研修活动总结会上，黄世望校长对思政组教师的团队协作研修精神给予充分的肯定，并激励老师们在今后的教学教研工作中，紧紧抓住思政课的本质特征，立足校本、以研促教、教研结合，不断打造我校思政课的精品课堂；同时要时刻牢记立德树人，铸魂育人，为学生们扣好人生的第一粒扣子！（钟培英/文  曾广 李银花 农慧娇/图）

编辑：韦莉