一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为规范学校的集体备课教研活动，完善校本成果，使优秀教学资源共享，最大限度的提高课堂效益，从而全面提高教育教学质量。因此，2023年11月23日—11月29日，宁明一中全体教师开展了“集体备课”教研活动。

评委组

备课准备

参赛教师们围绕课标、教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、教学过程、教学反思等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT与说课稿讲解相结合的形式进行了生动的演说。他们精心的教学设计，精彩的现场展示，不仅打动了评委，也让现场观摩的教师受益匪浅。

体育组

体育使人快乐，体育塑造人格。农锦涛老师对《篮球》进行说课。

农锦涛老师在说课过程中，将体育健康知识、技能和方法运用到体育学习、体育锻炼、运动竞赛和日常生活中，旨在增强学生的理解能力和实践能力。

化学组

张镒羊老师的课题是《酸碱中和反应》，张老师的说课思路清晰，逻辑性强，在ppt上展示趣味实验，改变了以往的教育模式，让化学课变得生动有趣。兴趣是学习化学最好的老师，相信张老师的有趣教学，定能够激发学生的学习积极性

数学组

七年级数学蒋水清老师的课题是《二元一次方程组的解法》，设计的教学方法符合七年级学生的认知规律，由浅入深，循序渐进。

八年级数学罗成老师进行三角形判定的说课。数学课堂就像一场精彩的演出，优秀的教学设计可以带领学生演绎出精彩绝伦的数学故事。

九年级数学刘帮帮老师的说课丰富多彩，每一个环节的设置都像是打开了一扇扇窗户，让我们看到了一个斑斓的数学世界。

数学组的老师们说出自己的教案设计及如何在教学中传授知识，从学生的认知规律出发，由浅入深，循序渐进。从概念的引入，定义的解释到定理的证明，重视知识的系统性和连贯性，培养学生的数学推理和证明能力。

语文组

七年级李梦老师对《春》展开说课，从诗句入手，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃发，草木争荣的景象。

 八年级韦雨汐老师对朱自清的背影展开说课，让我们感受到了浓浓的父子情深。

 九年级宁门娇老师针对爱国主题展开说课——《中国人失掉自信力了吗》，让我们感受到鲁迅的悲愤。“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”

在三尺“舞台”上，语文老师们紧扣教学重难点，对文本进行详细的解析。重视语文的熏陶作用，尊重学生的独特体验。

英语组

 七年级英语老师农丽静老师教态自然，大方！说课时声情并茂、栩栩如生。

 八年级英语郑华芬老师说课语调抑扬顿挫，如山间的清泉缓缓流过我们的心田。

九年级英语组李慧梅老师说课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

英语老师们口语流利，发音标准。漂亮有趣的课件，吸引在场所有人的目光，让人意犹未尽。精彩纷呈的说课过程，旨在发展学生语言能力、培养文化意识、提升思维品质、提高学习能力。切实提升学生的英语核心素养。

道法组

 一堂好课，离不开老师的精心打磨。黄蓉老师的说课重过程、重发现、重生活，重主体，具有探究精神和启发教育，让人耳目一新，如沐春风。

生物组

黄春兰老师的说课生动有趣，层层递进。说课语言准确清楚，语调高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，注意停顿，富于变化，有激情。

历史组

        三国因魏蜀吴三个政权的鼎立而得名。历史组的曾静宜老师对《三国鼎力》展开说课，善于利用教材，因时因地开发教材，注重联系社会变革和学生的生活实际，让人受益匪浅。

地理组

地理组的说课具有开放性、动态性。张泽宏老师的说课立足人与交通运输的关系，从指导生活生产实践的视角认识了交通运输，贴近课标要求，体现学科价值。

物理组

八年级物理周海英老师说课过程生动有趣，加入了视频、实验，为这次的说课比赛增添了不一样的风采。

       九年级物理刘景春老师的课题是《研究焦耳定律》，注重培养学生的实验能力，详细讲解实验步骤和注意事项，意在让学生更好地掌握实验技巧和方法。

 物理老师们的说课精彩纷呈，百听不厌。教学目标定位准确，教学活动充分有效。知识体系构建完整，教学过程组织严密，逻辑性强，教学环节分配合理，擅长知识点之间的联系。说课过程呈现个性与风格，有特色，富有创意。

综合组

       综合组的说课以精美的课件拉开序幕，农秀妹老师在说课过程中精神饱满，气宇轩昂。 教学设计注重培养学生欣赏美的能力，注重培养学生在文化情境中认识美术的社会价值。

颁奖典礼

       钟宁副校长主持颁奖典礼，兰营校长和罗利荣副校长为获奖老师颁奖。

只有构筑精神的高地，留存理想的底色，才能让灵魂的原野郁郁葱葱，思想的河流碧波荡漾。恭喜以下老师获得集体备课比赛一等奖。

 “聚”集体智慧，“备”精彩课堂。学校各教研组以个人智慧，激发集体智慧的系列集体备课活动必将促进教师队伍专业发展，促进宁明一中教育教学质量全面提升！(李 梦/文   农锦涛/图）