今日广西岑溪讯 沐秋风，杏坛披锦绣;育桃李，科学谱新篇。为深入落实“双减”政策及新课标理念，提升三小学区科学教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，10月28日，岑溪市第三小学举行了2022年市三小学区科学优质课比赛。

本次活动由叶仪婵、黄燕群、邓兴明、谢坚玲、黄明五位老师担任评委，市三小教务处副主任叶仪婵主持。5名参赛选手通过别具匠心的课堂设计、新颖别致的科学实验，带领孩子们做科学、玩科学，妙趣横生，精彩纷呈，散发着浓浓的科学味。
科学优质课比赛
1号选手执教的《人的呼吸》一课，教学思路清晰，学习内容丰富，处处彰显科学的严谨性。老师善用多媒体技术，从人如何呼吸入手，激起孩子们浓厚的学习兴趣，带领同学们探索人体呼吸道器官的奥秘，充分体验科学探究带来的快乐。

5号选手执教的也是《人的呼吸》一课，但风格截然不同。教师大方得体的教学方式，活泼生动的课堂氛围，让孩子们对课堂充满了期待，再以实验引导启发学生在科学的世界遨游，感受吸进的空气和呼出的气体不同之处，从而进一步认识到人呼吸的重要性。

2号选手执教的《认识液体》一课，探究味十足。老师先引导学生观察四种不同液体的性质，拉近了学生与科学的距离，再通过对比，让学生明白了不同液体的质量与它的体积和黏稠度有关，使学生进一步感受到科学与生活的紧密联系。

3号选手带来的《食物的旅行》一课，教师把难懂的消化系统知识变成生动的导游示意图，并通过爱探险的朵拉带领学生了解食物在体内的奇妙之旅，初步认识主要消化器官的功能，并建立起食物消化需要多个器官共同参与完成的认识。

4号选手在《刺激与反应》一课中，巧妙地设计了“翻转打手”和“快速抓尺子”两个课堂小游戏，让每位学生都能参与活动、探究知识，有效地增强了孩子们对“刺激”与“反应”两个不同概念的认识，打造了科学与生活密切联系的高效课堂。

五位参赛选手以扎实的课堂组织能力、娴熟的实验操作在孩子们心中厚植科学土壤，培育创新能力。课堂上，老师们充分运用先进灵活的教学理念，将更多的时间交给学生思考、交流、展示、动手实验，使学生成为课堂真正的主人，领略科学课堂的艺术魅力。这样开放而富有活力的课堂不仅激发了学生的求知欲，活跃了学生的科学思维，培养了学生的探索精神，还展示了教师们扎实的个人专业素养和科研实力。

创新驱动发展，使命引领未来。2022年岑溪市第三小学学区科学优质课竞赛的成功举办，为三小学区的科学教师们搭建了一个展示风采、挖掘潜能的舞台，提高了教师们的业务水平和专业能力，促进了教师之间的教学经验交流，推动了小学科学核心素养的落地生根，落实了立德树人的根本任务，促使我区小学科学教育之路向着更深、更远迈进。（马艺萍 谢美华/文 黎晓珊/图)