今日广西隆林讯（通讯员  周宏）为深入贯彻《“健康中国2030”规划纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件要求，落实立德树人根本任务，研讨中小学校心理健康教育特色建设,提升教师心理健康教育水平，提高学生心理素质,加强中小学心理健康教育工作的科学性、规范性和时效性，近日由百色市教育局组织的《百色市中小学校心理健康教育工作开展情况统计》，从“专职心理教师储备情况、心理健康教育课程安排情况、开展家校心理辅导活动、六个一活动开展情况、全校心理健康筛查、学生心理干预个案、学生心理健康宣传”等方面，在全市各学校之间进行了开展情况统计，隆林教育局体卫艺室对全县各学校作了布置，者浪乡中心小学根据该工作要求，对全乡各学校开展心理健康教育情况进行了认真细仔的调查统计：

在全乡各学校中，开设心理健康教育课程学校1所，持有其他与心理健康有关的培训类证书（结业证）教师1人，现有心理健康辅导室1间，现有留守儿童或孤儿辅导室1间，开展家校心理辅导活动座谈会13次，举办学生心理健康教育讲座2场（次），对全体教师进行一次心理健康教育培训1场（次），举办次心理健康主题班会13场（次），组织观看部心理健康微视频13场（次），开展心理健康知识宣传主题活动2场（次），组织心理健康教育团体活动1场（次），进行全校心理健康筛查、进行学生心理干预个案4次，开展黑板报、宣传栏、校报校刊、等方式进行宣传活动3次。

者浪乡中心小学自2018年来，积极参加市、县教育行政部门举办的心理健康教育线上或线下培训，全乡各学校心理健康教育取得了显著成效，有效的减少了全乡学生如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题，为学生创造了一个自由的心灵空间。

【责任编辑:韦莉】