今日广西天峨讯（通讯员 覃亮明）4月3日，河池市教育科学研究所在天峨县中学召开由其承担的广西教育科学“十四五”规划2022 年度专项课题《“双减”政策背景下人教版初中英语八年级下册作业设计研究》中期推进会，对课题开展情况进行了梳理，对下一步课题研究计划进行安排。课题指导专家、课题组全体成员及金城江区教研室、天峨县教研室相关人员参加会议。

推进会上，课题负责人作课题研究中期汇报。从课题研究的主要进展、已取得的研究成果、主要创新点、存在的问题、下一步计划以及可预期成果等方面汇报。阐述了本次课题以国家“双减”政策为背景，以落实2022版《英语新课程课标准》核心素养为目标，最终达到减负提质，作业育人的目的。在时间紧、任务重的情况下，课题组成员团结一心，全力以赴，在做中研，在研中学。

题组成员作作业设计交流展示和作业设计课例展示，从模块内容简析、模块内容框架、单元作业目标、作业设计展示、作业设计亮点、作业设计不足及个人思考等方面进行说明。紧紧围绕“双减”、“核心素养”等关键词，设计跨学科融合、多角度、多元化作业，最终达到“作业育人”和“减负提质”目的。

课题专家充分肯定了课题组成员前期的研究成果，对课题做了精准点评，为课题解答困惑，帮助课题组梳理了工作要点，指出了课题在实践研究中存在的问题，对课题下一步的研究给出了宝贵的建议。希望课题组成员多看；多反思；多讨论；多归纳研究成果。在课题研究过程中要总结经验、凝练策略、最终用来指导教学，教师在成长过程中要教学相长，互相学习，为顺利结题做充足准备。

课题组成员还进行了热烈的讨论、就研究改进课题实施方案各抒己见，共同探讨在实际教学中遇到的困难以及如何有效推进课题的开展工作，积极推进课题研究进程。

本次课题中期推进会既为老师们提供了交流学习的机会，也为课题组下一步发展明确了方向。课题组全体成员将汲取专家意见，总结前期经验，精准研究目标，聚焦研究内容，蓄力前行，努力将课题研究工作落到实处，服务于教学，让课题研究成果惠及全体师生。

据悉，近几年来，天峨县各学校以课题研究为抓手，以课堂为主阵地，持续深入推进教育科研工作。学校规范和重视教科研工作的过程管理，在校内培育“科研文化”，激发了教师的科研热情和潜力，提高了广大教师参与课题研究的能力，以科研促教学，推动学校的高质量发展。

【责任编辑：韦莉】