解锁“学习任务群” 探索教学新路径
——岑溪市第二小学语文主题学习视域下“学习任务群”校本研修活动
携一缕初春之风
赴一场智慧之约
解学习任务群之雾
开启一场研修之旅
今日广西岑溪讯(通讯员 李福秀 欧金淼)为进一步深研新课标,聚焦语文核心素养,以“学习任务群”为抓手,加强语文课堂教学研究,深入进行语文课堂改革,提高教师的专业素养,促进教师的专业成长。4月7日上午,岑溪市第二小学全体语文教师欢聚一堂在学校多媒体会议室举行语文主题学习视域下“学习任务群”校本研修活动。


本次活动学校特邀广西特级教师、正高级教师、国家级普通话水平测试员、梧州市教育科学研究所梁影老师到我校指导语文教学工作。

校长致辞 寄予厚望
勤学善思,知行合一。学校党总书记、校长刘金环为本次活动致辞,她指出“语文学习任务群”是在语文课程标准修订过程中出现的一个新名词,它作为语文课程研制的工作概念,我们要明确学习任务群的定位和功能,探索学习任务群教学实施的基本策略,赋能语文课堂教学。希望全体语文老师在“道”的层面多学习、多思考;在“法”的层面多实践、多研究;在“术”的层面多总结、多创新,真正地赋能教学实践,让语文教学增效添彩!

专家讲座 引航前行
研韵飘香香如故,拾阶而上提素养。广西特级教师、正高级教师、国家级普通话水平测试员、梧州市教育科学研究所梁影老师为我校的校本研修活动作《学习任务群的理解、设计与实施》的专题讲座。

带着满腔的热忱,开启美好的序幕。梁老师声情并茂娓娓娓道来,她详细介绍学习任务群的概念以及语文核心素养的指向,还用经典案例和结合自己的教学感悟进行深入浅出地解读,生动形象地阐述学习任务群是以生活为基础,以语文实践生活为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。她言简意赅的讲解为我们送来了最前沿的理论知识,让老师们对学习任务群有了全面系统的认识,明确了课改方向,让聆听的老师们豁然开朗、如沐春风!



研修活动中,梁老师不时与在座的老师进行形式多样的互动,与大家分享了阅读体验和人生感悟,研讨氛围非常浓厚。这不仅让老师们全面、深入地领会了新课标中六大任务群的内涵、价值及实施策略,还展示了从大单元学习任务搭建到单篇教学的具体做法。同时为各位老师进行大单元的学习任务群的设计搭建了平台,明确了在“学习任务群”的目标下践行新课标、探索新路径,大力推进学校教育教学改革。



认真倾听 学思践悟
砥砺深耕,笃行不怠。老师们研有所思,研有收获。大家一边认真地聆听专家的深入分析,一边结合自己的教学经验凝神沉思。那一页页收获满满的笔记,一段段耐人寻味的思考,都是老师们这次培训学习留下的痕迹。大家纷纷表示在语文新课标任务群视域下,躬身实践,让核心素养在语文课堂上切实落地生根!





总结提升 履践致远
最后由刘金环校长作校本研修活动总结,她指出本次活动不仅加深了老师们对学习任务群的理解,而且很有深度、广度、宽度和温度。希望通过此次活动,老师们结合自己的教学实际,将理论逐渐内化,提升对新课标的理解,运用到自己的教学过程当中,努力提升自身业务素质。

求真务实同学习,携手并进齐成长。会后,老师们都写下了自己的学习心得体会,对所有语文老师来说构建真实情境的任务驱动学习是一种全新的学习样态,是一个极大的挑战!心中有标准,脚下有路径,相信今后在“学习任务群”理念的指导下,老师们定将以生为本、踏实践行、积极探索,有效落实语文核心素养。





百川汇海阔,风好正扬帆。我校将以本次校本研修活动为契机,立足新课标要求,把握新课程教学改革新航向,带着多角度多维度的新思考,一起探寻最美的教育风景!

【责任编辑:韦莉】