教研花开金秋季，同心掬得满庭芳。为了进一步优化课堂教学，全面提升我校教育教学质量，打造高效课堂。我校于10月26日至30日举行了语文、数学、英语“同课异构”教学研讨交流活动。以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合实际的有效教学，进一步提高青年教师专业水平和业务能力。

微讲座：班主任工作

闭琼梅老师已从事班主任工作32年，班主任经验丰富，曾被评为崇左市优秀班主任。讲座上，闭老师声情并茂地给我们分享了她班主任管理经验。她用科学的教育理念和多年的班主任实际经验为我们年轻教师引路护航。此次讲座不仅有效拓宽了老师们的专业知识，还让大家收获了一线班主任多年的实战经验，为年轻班主任们提供了更丰富有效的思路与方法，有效提高班主任教学与管理理论素养，促进班主任工作更加科学高效地开展。

语文课堂：部编版四年级上册第八单元《王戎不取道旁李》

沈主任认为授课教师能结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。

吴雯倩副校长作本次语文教研活动总结：文言文凝聚中华民族人文精髓，九位授课教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，避免学生望文生畏;课堂中创设情境，让学生品析感悟、熟读成诵。文言文辞章精彩、内涵丰富，教师应探索有效的教学策略，做好传统文化的传承人。

微讲座：数学教学

教导处梁彩平副主任教学经验丰富，她带来了主题为"借助信息技术 赋能数学教学"的微讲座，她以实际操作教给青年教师如何使用八桂教学通、希沃教学一体机等平台资源及功能，更好地将信息技术与数学教学深度融合，并以亲身经历鼓励青年教师不断探索，提高教师的教学技能。

数学课堂：北师大版三年级上册第八单元认识小数《文具店》

 周副主任首先表扬了六位青年教师对本次同课异构展示活动的高度重视，能克服困难，利用课余及下班时间请教结对师傅对课堂教学进行了精心设计，课堂教学效果优良。接着对每一节课的亮点和不足之处进行了点评，最后周副主任鼓励青年教师在平时的教学工作中多学习多请教结对师傅，不断提高自己的教育教学能力。

研而不教则空——一堂精彩的展示课需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。我们的老师始终坚持反复深入钻研教材，时时反馈实践，不断跟进反思，不断扎实创新，力求呈现最好的教学面貌，达到最优的教学效果。

英语课堂：外研版（三年级起点）五年级上册《Module5 Unit1 There are only nineteen crayons.》

王老师认为两位老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教学方法灵活多样，且能熟练运用现代化教学手段，应变调控课堂能力强，但是缺少学生自主学习合作探究的过程。课堂上应给予学生一些时间，创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动， 让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力。

教而不研则浅——老师们的教学构思异中求同、同中求异，真正做到了让听课者沉浸式参与、共鸣与思考。课堂的导入、呈现、输出都环环相扣，老师们运用的互动任务式教学，引生入境，真正实现师生时时对话、生生有序对话，让学科有趣、教学有魂，不仅有效的提高了学生自主意识与能力，同时也促进了教师的有效成长。

此次活动，是培养学科核心素养的一次重要探索。一路走来，我们始终秉持教无涯、研无尽、研前有准备、研中有碰撞、研后有思考的原则理念，追求品质教育，全心教学，智慧育人，勤耕不辍。朝阳小学的实干教师们在学校领导的引领下又迈出了坚实而又重要的一步。青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期，我们不忘初心，砥砺前行！（通讯员：凌秋霞 黄丽华 陈彥杏 钟懿诚 李嘉琪）