为了进一步加强校际间的交流与合作，推动教育教学水平的共同进步，促进学校的共同发展，为教师搭建互相学习的平台，拓宽教研思路与教育视野，促进教师的专业发展，11月23日至24日，岑溪市实验小学校长莫斌携学校的骨干教师和刘浪燕名师工作室的成员到桂林市阳朔实验小学开展联合教研暨名师工作室（坊）交流研讨活动。本次活动由桂林市阳朔实验小学副校长吴江莲主持。

     参观校园 借鉴经验

       “采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”交流初始，在阳朔实验小学校长朱剑的带领下，岑溪市实验小学教师一行参观了阳朔县实验小学校园、课后服务和劳动基地，参观交流过程中，到访的老师不时驻足，或记，或问，或照，学校优美的育人环境、多彩的课后服务、浓厚的育人氛围，鲜明的特色文化让我们禁不自禁地赞叹！

         观摩课堂 共同探讨

       “求教以解惑，砺器以精学。”课堂是最好的交流，也是素质教育教育实施的主阵地。到访的两位老师精心准备，认真研读课标，深挖劳动元素，巧妙设计环节，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，呈现出学科教学与劳动教育相融合的精彩课堂。

 第一节由梧州市刘浪燕名师工作室的成员、岑溪市实验小学的语文教研组长——刘羡珍执教《中国美食》一课，她结合学校的区级研究课题《构建新时代小学劳动教育多元化评价体系的研究》，巧妙地将语文和劳动相融合，她合理设置任务群，创设真实情境，巧妙地将识字融入基中。整节课无论是识字，还是写字，或是发现汉字的规律，刘老师都注重情感和知识的积累，环节层层递进，并将美食这一主题贯穿始终，将热爱中国美食的情感注入其中，使孩子们充分地运用各种感官来调动对传统美食的喜爱和中国饮食文化的了解，达到了“润物无声”的教学境界，得到了听课老师的高度评价。

第二节由岑溪市实验小学的骨干教师、课题组的核心成员——王明然执教《树叶中的比》，她向老师们展示了一节数学与劳动，数学与美术深度融合的课例。王老师以参观学校劳动基地，探索树叶形状中隐含的数学规律为切入点，一开课就牢牢地吸引住学生的注意力，激发学生学习的欲望，接着，引导学生从司空见惯的生活现象中发现和提出问题，联系生活经验和学过的知识方法展开富有成效的探究，通过指导学生动手实践、合作交流、得出规律等活动，彰显了数学思维的核心价值，增强了学生的数据分析观念、实践能力和创新意识。她完美地诠释了“以生为本”的教学理念，得到与会老师们的一致赞誉。

交流互评 各抒己见

       课堂教学结束后，开展联合教研的两校老师们进行了分科目研讨交流，授课教师阐述了各自的设计思路和教学反思，听课教师交流了自己的听课感受，各抒己见，畅所欲言，对观课中所听、所思、所悟进行了评议和交流，真正起到以评促长的作用。教师们相互交流、不断探索、积极热烈的研讨将本次活动推向了高潮。

经验分享 互促提高

       评课交流结束后，交流研讨活动进行经验分享，互鉴互学。首先，由梧州市名师工作室主持人、岑溪市实验小学副校长刘浪燕进行《劳动促成长实践创幸福——小学劳动教育与学科融合的思考与实践》的专题讲座，她结合广西区级课题《构建新时代小学劳动教育多元化评价体系的研究》的一些经验，从学校“幸福教育”的办学理念和“五园”文化建设引入，并介绍了劳动教育如何与学校文化、各学科、非遗文化巧妙融合，这些新颖而富有创意的做法让老师们耳目一新。特别是学校劳动教育能与学科巧妙相融、与岑溪的地方戏剧——牛娘戏融合，将“4+”评价为统领进行探索，通过图文并茂和视频的形式介绍，赢得与会老师们的阵阵赞叹。

接着，由教务处倪永悦主任进行题为《融创新魅力科学梦飞翔》的经验分享。他结合2023年度课题——《构建“一二六”模式深度融合学生科创能力与劳育技能实践的研究》，从依托劳动基地、扎实课后服务、开展研学活动、开设幸福科普专栏等方面介绍学校开展科技活动的情况和取得的成效，他科学研究中的创意和设计为劳动实践增添无限的“技术味”，既培养学生的科学精神，又提高学生创造性劳动能力，同时把劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神的培养具体化、情境化，得到与会老师的一致认可。
 

研思并举互鉴成长

         “巧借他山石，精琢己身玉。”专题讲座结束后，梧州市刘浪燕名师工作室和桂林市阳朔实验小学工作坊的成员进行了交流研讨，工作室主持人刘浪燕和工作坊坊主谢丽琴双方就工作室（坊）概况、管理模式、文化建设、亮点和成效等方面进行深入交流学习，还特别针对在“双减”背景下如何实现课堂教学提质增效展开了探讨，分别交流了自己的心得和想法，教研氛围浓厚。最后彼此都希望往后进一步加强工作室（坊）的合作交流，务实开展互访互学活动，互相借鉴，共同成长，共同发展。

    总结提升 携手共进

在老师们思维的火花相互碰撞之后，作为学校的领路人，两校的校长对本次联合教研活动做出了总结。

阳朔实验小学校长朱剑对本次两校联合教研活动进行了中肯的评价，并对老师们的敬业精神、积极负责的工作态度以及扎实的专业素养给予了高度的赞扬。同时表达了对校际学科融合教研工作暨名师工作室（坊）交流研讨活动的支持和祝福。最后，朱校长表示，在往后的时间里，要持续共同教研、探究，携手共行。

岑溪市实验小学莫斌校长在总结中指出“石本无火，相击而发灵光。”此次校际联合教研活动为两校的教师提供了一个交流探讨、相互学习的宽广平台。同时，莫校长表示，在今后希望能有更多的机会，互学互促，携手共进。

“志合者，不以山海为远；携手共进者，不问来自西东。”本次交流活动，搭建了两校教师学习、交流、提高的平台，促进了校际交流与合作，也助力了两校教师的专业成长，增进了兄弟学校之间的友谊。相信两校定能在往后互学互研中不断成长，定能找准教研方向，共赏一路芬芳，共同谱写教育高质量发展的新篇章！（通讯员：刘浪燕  倪永悦  刘羡珍  王明然）