为做好国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶指导工作，提升县域高中教育教学质量。11月28日-11月29日，教育人才“组团式”帮扶专家顾问委员燕立国校长到隆林民族高级中学开展“生本课堂”专题讲学活动。自治县教育局领导及工作人员全程陪同参与，隆林民族高级中学全体师生认真聆听、专心学习。

11月28日晚，专家顾问委员燕立国校长在隆林民族高级中学田径场开展了“生本课堂”专题系列讲座，他风趣幽默的讲座方式，赢得在场师生的一次又一次热烈的掌声。燕校长从两个方面讲述：教育的情怀与科学。弘扬社会正能量，树立正确的价值观，做一个有格局、有价值、有奉献精神的人，这是教育的情怀。拥有情怀，才能让我们站在高山之巅，一览众山小。以学生为本，把课堂还给学生，建立良好的师生关系，把祖国未来的花朵培养成精英，用爱浇灌出来的精英，终将以爱回馈社会，最终实现发展。

11月29上午，学校组织各学科组认真观看“生本课堂”学科教学视频，探寻其中的奥秘与规律，结合本校学情，积极讨论，共同进步。培训内容包含“生本课堂”课的教案、教学设计、课堂录像及课堂评价等内容，还集中大家学习了“生本课堂”的系列成果作品（即《生本课堂的理论与实战》《课堂是金》《生本课堂中的师生关系》《知识点复习法》等四篇文章），深入浅出地带领大家探寻“生本课堂”的实施之道、推行之法。

11月29日下午，燕立国校长走进物理学科课堂，认真听取物理组王功亮老师的“生本课堂”展示课，课上王功亮老师大方自信的展示了自己的教学目标，教学理念，教学设计等，和学生积极互动。

在评课环节，燕校长一再强调“生本课堂”的理念是以问题为核心，以学生自主解决问题为根本，老师一定要把权力下放给学生，课堂上的讨论和点拨环节也应该在学生解决问题遇到困难、思维受阻的时候才适当穿插，老师的目的是把学生的智慧开发出来，激发学生的潜能和巨大生命力量。

11月29日下午，专家顾问委员燕立国校长走进数学学科课堂，认真听取数学组訾永果老师的“生本课堂”展示课，课上訾老师从容自信的展示了自己的教学目标，教学理念，教学设计等。随后燕校长对本节课作了全面的评价，肯定訾老师的落实生本课堂意识，以学生为主体，以问题为中心，也指出了教学中的不足，解决问题应发现规律，逐一攻破。

跨千里续深情，携山河以致远。教育是循循善诱与平等对话的修行，教学是共同探索与自由交流的艺术。隆林民族高级中学将在专家顾问委员燕立国校长“生本课堂”理念的学习中，学会充分激发学生的求知欲和表现欲，让学生“动”起来；以科学合理的教学方式为辅，最大限度地发掘学生与生俱来的天赋，让课堂“活”起来。我们将努力实现“既体现个性，又全面发展；既使学生能学会，又使学生能会学”的目标，把有效课堂建设推向纵深！（杨柳 王婕）