行之力则知愈进，知之深则行愈达。为了更加扎实推进教科研工作的开展，促进课题的进一步研究，2023年12月12日，岑溪市第三小学举行了2022年梧州市教育科学规划立项小课题中期报告会。

        莅临本次中期报告会的专家有市教科所所长莫英松、教科所办公室主任曾东霞、教科所教研员覃小梅、市实验小学副校长刘浪燕，岑溪市第三小学校长元晖以及各个课题组成员和部分教师共同参与本次会议。本次会议由黎妙清副校长主持。

校长致辞，振奋人心

       元晖校长对各位专家在百忙之中莅临现场指导表示由衷的感谢。他希望课题组全体成员继续保持对研究工作高度负责任的态度，开展适合我校实情、贴地气的“草根式”校本研究。根据专家指出来的问题对研究方案再优化，项目再细化，研究目标再明确，研究内容再完善，将课题做实、做细，让小课题的成果辐射到教育教学各个层面，让研究成果“百花齐放”。

课题汇报，共促提升

      夏坚老师汇报了主持的课题《“双减”背景下小学四年级语文特色作业的优化设计在“情韵”语文课堂中的应用研究》。

      李金玉老师汇报了主持的课题《思维导图在小学高年级“乐韵”英语复习课堂中的应用研究》。

      严玲老师汇报了主持的课题《“五育”并举下小学高年级语文教学中融入劳动教育的策略研究》。

      钟夏铭老师汇报了主持的课题《在双减背景下，小学低年级数学成长记录袋评价的实践研究》。

     课题主持人分别从“研究目标、研究内容、研究方法”等方面介绍了课题工作方案、调研计划，重点汇报课题的实施情况，并介绍了接下来拟开展的工作和研究中存在的问题，最后介绍了课题研究前期取得的代表性成果和学术价值。

       接下来，课题组教师代表邱月文、李兴敏、李燕凝和李玉梅等老师做出表态：将不断加强自主学习，积极进行教学反思，弘扬合作团队精神，努力实践，积极探索，确保圆满完成此次课题任务。

专家点评，拨点迷津

      在专家点评阶段，专家组肯定了课题组扎实开展了各项工作，肯定了三小教师积极参与课题研究的主动性。同时，也针对课题中期报告中所存在的问题给予了指导，并提出：课题组要在课题负责人的带领下，根据指出的问题，认真梳理分析，加强交流借鉴，取长补短、共同提高。

       莫所长也充分肯定了课题组前期工作中理论学习与实施的努力，并帮助课题组仔细地梳理了研究思路，同时给我们提出了宝贵的建议：课题要顺利完成，要做到八个字：严谨、规范、实效、创新。

梳理总结，聚智前行

     研有所思，心有所向。在听取专家组建议后，黎妙清副校长在发言中表示，专家组站在不同的高度和视角从课题目标、课题实施内容、课题成果等方面对课题存在的问题提出了宝贵的意见和建议，为我校课题研究的专业性、完善性、实效性和可持续性指明了方向。希望课题组研究人员根据专家的点评，不断充实、完善，争取顺利结题。

合影留念，并肩同行

     教育要发展，科研必先行。本次课题中期汇报活动既是对课题前期实施情况的总结和检验，也是对课题后续研究工作开展的思考与导向。相信在今后的课题研究过程中，课题组成员定会潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，丰富活动内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作往更深层次开展！（叶欣雨）