冬日逢暖阳，科研会机遇。为规范区级课题管理，帮助课题做好中期总结梳理工作，促进各课题组之间的学习提升，提高课题研究质量，2023年12月13日，岑溪市教育科学研究所在岑溪市第二中学召开了广西教育科学“十四五”规划 2022 年度研学实践教育与劳动教育专项课题中期评估会，市教科所党支部书记、所长莫英松，市二中党支部副书记、校长罗展坤，市教科所党支部副书记、副所长陈颖、市实验小学副校长刘浪燕、市一幼副园长黄庆华、市三幼儿副园长周娟、市波塘中学校长苏赞军莅临指导，全市六个广西区级劳动课题参加本次会议并作课题中期汇报。岑溪市第二小学《项目式学习在劳动教育中的应用与实践研究》全体课题组成员也参加了此次会议。

中期汇报  真实扎实

岑溪市第二小学课题《项目式学习在劳动教育中的应用与实践研究》主持人覃并彦老师进行详细的汇报。覃老师从课题简介、实施情况、研究取得的初步成效、存在的问题及解决思路、下一步研究工作计划等五个方面进行了阐述。课题组老师通过实践研究，开展了以“3大板块、8个任务群、N个劳动项目”引导学生理解劳动的价值，让学生体验劳动的意义。通过课题组成员创设的项目式劳动系列课程，我校的学生不仅提高了自身的劳动素养，还促进自身德智体美劳的全面发展。

岑溪市第二幼儿园刘夏露主持的《乡村振兴下幼儿园生态研学课程的实践研究——以岑溪“石文化”为例》、岑溪市诚谏镇第二中学陈炳昌主持的《学校劳动教育助力山区乡村振兴的研究》、岑溪市第二中学覃挥光主持的《“知行合一 德润鹤山”校园文化建设研学实践教育与劳动实践教育融合研究》、岑溪市第三幼儿园莫苑艺主持的《劳动教育与优秀乡土文化整合的实践研究》、岑溪市大业镇中心小学吴燕玲主持的《“双减”政策下农村小学生在研学活动中落实劳动教育的实践研究》也分别进行了课题详细真实的中期汇报。

专家引领 交流指导

课题主持人汇报完毕后，陈颖副书记仔细查阅课题组现有的课题研究资料与成果，对资料里呈现的现阶段课题研究工作与成效表示了赞赏。他提到课题的研究工作开展是扎实且真实的，既能用理论作支撑，又能结合岑溪市第二小学的实际情况和学生的学情开展研究，并从中提炼了有效的课题研究模式和路径，形成了“以劳育德，以劳增智，以劳健体，以劳育美，以劳创新”的劳动教育系列化的课程体系，使得课题研究有深度、有创新；课题研究成果的呈现更是图文并茂、逻辑清晰；同时希望课题组把课题研究的成效以送教下乡等不同的方式进行推广，推动我市小学阶段劳动教育的落实与创新。

 紧接着，与会的六位专家高屋建瓴，对本课题的目前所做的研究工作和取得的研究成果进行了细致精彩的点评指导。专家们一致认为本课题的切入点新颖，符合新课标的理念，课题组的成员们在研究过程中做了大量有效的探索，推动了岑溪市第二小学劳动教育的落实与创新，促进了学生的劳动技能的提高和劳动素养的提升，形成了一系列行之有效的劳动教育理论成果及物化成果。同时，他们也提出了宝贵的建议，帮助课题组进一步完善研究和创新成果。

最后，市二中党支部副书记、副校长唐雯佳对与会专家们表示了衷心的感谢，也对全体课题组成员寄予了殷切的期望，希望课题组成员借助专家的力量，使自己的课题研究工作更扎实有效，研究思路更清楚，研究成果更丰硕，课题组成员间的合作更加深入，不断提升自身的教科研能力。

“研”路花开，联动共赢。本次自治区级课题中期评估会让与会的课题组成员获益匪浅，课题组表示将以此为契机，继续细化课题研究，勤学慎思、齐心协力，努力以科研助力二小劳动教育的创新发展。（黄维燕 陈鸿丽）