推门听课看常态 深耕课堂促成长
推门听课教研活动是一种常见的教师专业发展方式,其目的是为了提高教师的教学水平和教学质量,帮助教师们深入了解教学实践,学习其他教师的优秀教学方法和策略,从而提高自己的教学水平和能力。同时,通过观察其他教师的授课,教师们也可以发现自身教学中的不足,并及时加以改进。龙州县龙州镇民族小学开展2023年秋季学期推门听课活动。

语文篇

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低年级的拼音和识字教学老师们注重趣味性、实用性和互动性,让学生在学习过程中感受到快乐和成就感,从而培养他们自主学习的习惯和能力。

黄丽兰校长和老师们在听课。
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三年级的老师在听课。
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中年级的语文教学教师注重学生的全面发展,培养学生的阅读、写作和口语表达能力,提高学生的语文素养。注重学生的个体差异,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和动力。
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上课的教师们在教学中引导学生理解课文,指导学生写作,以及如何组织学生进行口头表达练习。

数学篇
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教师们重点关注学生的逻辑思维能力和数学应用能力的培养。引导学生思考问题,讲解数学概念和原理,以及组织学生进行数学练习。
英语篇
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英语教师们重点关注学生的语言应用能力和跨文化交际能力的培养。在教学中引导学生进行口语练习,讲解英语语法和词汇。

教育局教研室英语教研员何玉娟主任到校听课。
评课篇


语文老师们畅所欲言,从教学目标、内容、过程、方法、效果等方面进行评价,以客观、中肯、鼓励为主,并给出具体的建议和改进措施,促进教师专业成长。



数学组的教师们结合实际情况,从多个角度和多方面进行点评,使数学教学不断取得新的突破和进步。

黄丽珍副校长针对英语教学有独特的见解和风格,鼓励老师们采用多种教学方法和手段,引导学生主动参与课堂活动,鼓励学生大胆开口表达自己的观点和想法,从而提高学生的英语运用能力。
推门听课教研活动是一种有益的教师专业发展方式,可以帮助教师们提高自身的教学水平和质量,同时也可以促进教师之间的交流与合作。老师之间互相学习、取长补短的机会,通过听课可以了解其他老师的教学方法和课堂管理技巧,从而提升自己的教学水平,从而进一步提高学校的教学质量和整体水平。(稳彩荣)