为帮助初高中物理教师更深入地理解新课程改革标准，更有效地把握初高中物理新课标新教材的编写意图，更好地开展基于学科核心素养的课堂教学研究与实践，教育科学出版社依托课标组、教材编写组的专家资源以及全国各地优秀的学科教研员和教师团队到我县进行初高中年级新教材培训和教学研讨活动。2024年3月20日下午，活动在武宣县民族初级中学进行。

钦州市第二中学卜肖宁老师执教初二上册第八章《压强》第三节《空气的力量》，课堂精彩纷呈、深入浅出，展现出了极高的专业素养和教学能力。卜老师能够将其拆解为多个易于理解的部分，通过生动的案例和实验，帮助学生逐步建立起完整的知识体系。注重回归教材，通过例题和练习，帮助学生巩固所学知识，加深对概念的理解和应用，真正做到了知识的环环相扣，不断地提高学生的物理学科素养和综合能力。课后，卜老师分享了课题设计的理念及具体思路，与老师们相互学习、交流借鉴，共同促进教师的专业成长。

武宣县民族初级中学校长覃善文表示，我校一直高度重视物理学科的发展，致力于提供优质的教育资源和教学环境。深知只有通过持续的教研，不断提升教学质量，才能让学生更好地掌握物理知识，培养教师的科学思维和创新能力。

武宣县教育体育局教研室主任蒙国爽首先对来到我县进行教学研讨活动的老师表示感谢，并启发要与智者同行，与高人为伍，取众人之长。要继续擅于在物理教学中精准定位，寻找教学质量的增长点，寻找新时代新课标背景下的教育新思路新方法，发挥物理教师学科教研群策群力共谋发展的教研力量。

武宣县教育体育局教研室副主任何峰表示我们齐聚这里，共同探讨初高中物理教学的新理念、新方法。希望大家积极分享经验，展示教学成果，共同探索物理教学的新路径。充分发挥团队的智慧和力量，互相学习、共同进步。

钦州市外国语学校特级教师、正高级教师张力从核心素养、课程标准、课堂探讨、中考备考四个大方向对教材进行系统解读，剖析中考试题特点，给出具有建设性的教学指导建议：一是把握探究的教学设计，突出探究素养的设计；二是重视实验的平时教学，落实探究过程的亲历；三是创设真实的物理情境，助力探究能力的提升。通过考情分析，有效的对初高中知识点的复习提供方向，提出了很多切实有效的教学建议，引发老师们对今后课堂教学实施的思考。

本次初高中物理教研活动，加强了全县初高中物理教师之间的交流，促进了物理教师专业发展，老师们在思维的碰撞中擦出智慧与创新的火花，为确定后续的中考、高考复习方向达成了最优化的教学共识。（通讯员：何海滢、廖佩云）