天高云淡春和煦，研思并行向未来。为了深入推进广西教育科学“十四五”规划2023 年度课题《构建“一二六”模式深度融合学生科创能力与劳育技能实践研究》课题的研究工作，2024年4月1日下午，在岑溪市实验小学贻福苑树蕙堂举行了课题中期汇报会。本次活动旨在全面检查课题进展，总结经验，发现问题，为课题的后续研究提供有力支撑。

岑溪市教科所科研处主任覃并彦、小学教研员陈小珍、岑溪市第五小学副校长周燕芳莅临现场进行评估指导。实验小学副校长刘浪燕、课题负责人倪永悦主任及全体课题组成员参加汇报会。会议由陈军辉副主任主持。

会议伊始，刘浪燕副校长致欢迎词。刘副校长对专家们的到来表示由衷感谢和热烈欢迎。她提出，课题组成员要立足教学实际，善于反思和积累，以课题研究促进教学，在教学中做课题研究。同时，希望课题组成员认真听取专家的意见，整理研究材料，积累教学成果，争取顺利结题。

接着，课题负责人倪永悦主任做中期汇报发言。倪主任从课题研究的主要进展、初步取得的中期成果、主要创新点、存在的问题及改进措施、后期的计划与安排等方面向专家进行汇报和阐述。

课题评估组的专家们认真听取汇报，在仔细查看资料后，对此次课题中期报告的各项内容给予评价。

陈小珍教研员指出：课题具有时代性、前瞻性，聚集社会热点进行创新，紧紧围绕“一二六”模式扎扎实实地进行研究，严谨、合作、高效。她建议增加量化评价指标，把研学活动进行深度挖掘后编制成校本读物，形成自己学校的特色。

周燕芳副校长对中期报告给与了肯定的评价，她认为课题的准备工作充分，报告规范、详细，研究内容丰实，课题成果丰富。同时建议，在组织学生撰写科学小论文的纸张要统一规格，利于成果展示与整理成集。

覃并彦主任认为该课题的目标明确，理念先进，符合当前教育发展形势与需求，各项工作也在稳步、扎实推进，汇报的研究数据真实、可靠并具参考价值，成果显著，且社会影响广泛，特别是以课题孕育课题的做法非常好。覃并彦主任建议课题后期研究重点要在融合的具体细点上、深度上再下真功夫，各项实践活动中多体现劳育技能方面的内容，不骄不躁，团结前行，继续谱写科研好文章。

最后，刘浪燕副校长作总结发言。她对课题专家组的详细指点表示由衷的感谢，并要求课题组成员仔细听取专家组给出的宝贵意见，勇于实践、讲究实效、潜心钻研，要利用课题研究这一契机，积极探索各个学科的融合点，提高课堂的教学质量。

本次课题中期评估活动的成功举办，不仅促进了该校科研工作的深入开展，也为课题组成员提供了一个交流与学习的平台。相信在专家们的悉心指导下，课题组全体人员必将奋力迸发，在教科研路上砥砺前行，且行且思，且思且进，采撷科研之路的芬芳和美好，结出更加丰硕的成果！

文字：莫庆华、陈军辉

图片：莫运斌、陈北昌