近日，隆林特殊教育学校成功举起办了为期两周的2024年春季学期教学研讨活动。此次活动不仅提升了课堂教学的实效性，还极大地激发了教师们参与研讨的积极性和主动性，为全校教师搭建了一个相互交流、探讨和展示自我风采的平台。

  特殊教育学校的教师们面临着更多的挑战，但他们不畏艰难，以积极的态度参与到教研活动中。每位教师都精心准备，熟练运用多媒体教学工具，与学生进行有效互动，以独特的教学风格和语言引导学生进行思维碰撞和合作学习。

       5月28日上午，徐佐红校长和教务处主任黄麟亲临11启智班教室，参与了教研公开课的听课。伴随着一声清脆的“老师好!”的问候声，教研活动正式拉开序幕。活动分为语文和数学两大教研组，每组为期一周，直至6月6日圆满结束。

       在这次教研活动中，老师们课前做了充分的准备，充分利用网络资源，结合班级实际情况，亲自制作课件，认真组织教学。他们的课堂精彩纷呈，不仅吸引了听课老师，更激发了学生的学习兴趣，充分展现了老师们新颖独特的教学设计。

这次教研活动不仅展现了隆林特校教师们良好的教学风貌，还加强了教师间的交流，对青年教师的成长起到了积极的促进作用。（通讯员 雷树军 王盛芬）