落实学科核心素养 提高课堂教学实效
——记2024年春季期岑溪市第三小学学区集中研修活动

不负初夏好时光,学区教研正当时。为进一步提升教师专业技术水平,深化课程改革,促进校际间的交流与合作,共同探索教育教学新思路、新方法,2024年4月29日,岑溪市第三小学学区以“落实学科核心素养,提高课堂教学实效”为主题的集中研修活动分别在市三小、市五小举行。

岑溪市教科所所长莫英松、副所长陈颖、办公室主任曾东霞、小学教研室主任陆平、教科所小学各个学科的教研员以及三小学区的各学校领导、教师代表共同参加了此次教研活动,共享教研盛宴。
领导致辞

岑溪市教科所莫英松所长在活动前作重要讲话,他提出要注重培养学生良好的学习习惯和深度思考的能力,对照新课标,研究新课堂,提高课堂效率,落实学科素养。相信在市教科所的引领下,三小学区的教育教学质量定能再上新台阶。

岑溪市教科所陈颖副所长提出在教学中如何落实核心素养课堂和注重课堂的实效,老师们要从问题梯度、学生参与度、课堂开放度和目标达成度四个方面关注课堂。

岑溪市第五小学党支部书记、校长曾燊为本次活动致辞,他对出席活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

岑溪市第三小学黄梅副校长希望教师们在课堂中收获教学的精彩和成长,在教研交流中寻找灵感和方向。
课堂风采

语 文

梨木镇中心小学庞宇冰老师执教四年级下册语文第五单元《习作例文》,她利用先扶后放的教学方法,在对学生进行点拨的基础上,引导学生自主学习,让学生懂得“按照一定的游览顺序写景物”和“抓住重点景物描写”的写作方法,进一步提高同学们的写作水平。

数 学

水汶镇中心小学覃伟婵老师执教的《简单的数据汇总》一课,以美味蛋糕店促销活动做调查导入,整个课堂有逻辑、有主线,层层递进。学生在统计活动中不仅学会了对简单数据进行汇总的方法,还提高了分析问题和解决问题的能力,有效培养了学生的数据意识。

英 语

岑溪市第五小学李红芳老师执教的三年级下册《Lesson6 What colour is it?》,通过情境创设、小组合作、转盘游戏等方式,把语言学习与语言运用紧密联系起来,创设了良好的语言环境和充分的语言实践机会,让学生在真实的情景中感受语言,操练语言,运用语言。

道德与法治

大隆镇中心小学梁燃老师执教的道德与法治课《感谢他们的劳动》,她遵循新课程的标准,着重培养学生的学科核心素养,从身边的劳动者入手,通过生动的案例和故事,深入浅出地引导学生认识到劳动的重要性,利于培养孩子们的劳动意识和责任感。

科 学

岑溪市第三小学李玉梅老师执教的科学课《声音的产生》,课堂形式新颖多彩,她利用倾听各种声音的游戏导入新课,激发了孩子们学习的兴趣,再通过“塑料袋发音、弹拨尺子、敲装有小泡沫的小鼓、摸喉咙、敲音叉”等小实验,带领学生探究不同物体的发声和运动,归纳声音产生的原因,引导学生自己得出“声音是由物体振动产生的”结论。
评课环节
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一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。观摩活动结束后,各评课教师发表了自己的听课想法。大家共研共思,总结经验,发现不足,形成了更加科学的教育合力,提高课堂教学实效。
专题讲座
专家引领促成长,深思共研蕴芬芳。几位学科专家给大家带来了紧扣活动主题的专题讲座,他们精彩的发言,为这场温暖的教研修行注入生机、积攒力量,从而不断提高教育教学质量。

覃妙容老师以《巧过渡 明顺序 写景物》为主题的习作讲座,既有理论的引领,又有案例的展示。她指出在习作教学中要引导学生搭好框架,学会串联,抓好突出特点描写习作。例如在写一个场景时,不仅要描述景物的本身特点,也要融入自己的生活,让我们对习作例文的教学有了新认识和新思路。

曾东霞主任为我们带来《培养学生数据意识,提升学科核心素养》专题讲座,曾主任从数据意识的背景、数据意识的解读、统计与概率的主要内容及变化、如何培养学生的数据意识等方面进行了详细地阐述。希望老师们在教学的过程中能注重发展数学核心素养,加强对数据意识的培养。

陈小珍老师作了以《立德树人背景下道德与法治生活化教学》为题的讲座,她指出教师要从学生实际出发,创设贴近学生实际生活的情景导入课堂,真正实现生本课堂,落实思政学科的立德树人根本任务。陈老师的讲座为我们提供了具体、有效、可操作性的办法,为今后小学道德与法治的教学指明了方向。

实验小学教务处主任倪永悦开展了专题讲座《基于科学的综合实践活动案例》。从“什么是科学”,“科学与实践活动的现状调查”等方面对科学课程进行了详细的分析。倪主任分享的科学与综合实践技能相融合的活动案例,为提高学生的科学素养及实践、创新能力提供重要作用。

林小妮老师给大家带来了《践行英语学习活动观,落实学科核心素养》专题讲座,林老师从英语学习活动观的内涵、基础、保障进行了阐述,有理论、有思考、也有实例佐证。要切实推进英语学习活动观的实践落实,有针对性开展学习活动,将教学目标素养化、教学方式活动化、教学活动情境化,实现深度教学和有效教学,真正做到立德树人,培养学生核心素养。
总结合照


天下无不散的宴席,精彩的活动很快接近了尾声,活动的最后,分别由岑溪市第三小学校长元晖和副校长唐式新对本次活动进行总结。希望各位老师通过今天的教研活动,落实好学科核心素养,努力提高课堂教学实效。


教研活动如同一面镜子,映照出教育的无限可能。这次教研活动促进了学区兄弟学校之间的交流,凝聚了教研智慧,实现资源共享、相互促进、共同提高的目标。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”相信通过我们的共同努力,定会迎来三小学区教育教学的百花齐放、硕果累累!(植诗然 高月红 谢美华)