今日广西梧州讯 6月12日下午，梧州市教科所在梧州市第十四中学开展历史学科教研活动，梧州市第十四中学曹盾老师执教七年级历史第18课《统一多民族国家的巩固和发展》。活动由梧州市教科所历史教研员莫海林主持。

梧州市第十四中学曹盾老师执教七年级历史第18课《统一多民族国家的巩固和发展》。

近期，梧州市教科所聚焦数字资源教学、核心素养能力提升及本土红色文化资源融合等关键内容开展历史学科课题研究。2024年5月，梧州市教科所筹备了课题《核心素养下课例研究赋能历史教师专业发展的实践研究》，随后完成了广西教育科学“十四五”规划2024年度专项课题申报工作。梧州市第十四中学联合梧州职业学院、市教科所、梧州高中等教育单位在2024年5月中旬申报了由梧州市社科联组织的2024年度专项课题，所申报的课题《地方红色文化赋能中学思政育人路径探究——以梧州市红色文化为例》最终通过了立项申请批准为一般课题，随后开展课题研究。

梧州市教科所积极搭建平台，通过组织骨干教师和青年教师开展课题研究，以研促教，帮助青年教师成长，促进教师专业发展，赋能梧州市教育提质增效。此次教研活动，主要以公开课授课的形式进行课例展示，开展课题研究实践。

课堂上，曹盾老师结合“双减”“双新”背景，利用数字资源开展课堂教学，巧妙地将梧州本土红色文化资源融合到国家的巩固与发展主题教学中，通过图文并茂的PPT和充满趣味的历史故事，以及集体爱国宣誓等有效教学手段呈现了一节高效的“历史+思政”课堂。在互动环节，曹盾老师设计了多个有趣的游戏和问答，学生积极主动参与课堂，通过游戏和问答，较好地掌握课堂知识。课堂重点融合了家国情怀学科素养，引导学生积极吸收和弘扬梧州优秀的红色文化，激发同学们立志报国。

曹盾老师在提问学生梧州有哪些红色文化基地。

全体同学进行爱国宣誓。

授课结束后，进行了集体评课交流。大家在对此次课堂教学表示肯定的同时，针对存在问题提出了意见和建议，就如何上好一节历史课进行了深入的探讨交流。

梧州市教科所历史教研员莫海林作专题讲座。

2024年度社科专项课题《地方红色文化赋能中学思政育人路径探究——以梧州市红色文化为例》课题组成员参加活动。

莫海林老师作了总结讲话。他指出，历史教学要顺利时代发展的趋势，要学会充分运用数字资源开展教学，不断提升教学能力水平；要注重学科素养和学习能力的提升，把学科核心素养融合到实际的课堂教学中，不断反思；教学和教研要共建共育，以研促教，赋能专业发展。最后，莫海林老师还作了题为“梧州市红色文化与中学历史学科的融合探究”的专题讲座。

梧州市直管及三城区学校七年级历史教师，梧州市初中历史学科中心组成员，《地方红色文化赋能中学思政育人路径探究——以梧州市红色文化为例》课题组成员参加活动。（通讯员：曹盾 卢钦全）