今日广西桂林讯为了集合第二学区内优质教育资源，实现教育共同发展的良好局面，通过联片活动提升教师教育教学及学校管理水平，从而实现教育共同发展，2024年10月24日下午，灵川县第四中学成功举办初中第二学区教育教学常规管理经验交流活动，县教育局基础教育股粟茂盛股长、第六中学等五所学校校长、分管领导、班主任代表共40多人参加了研讨活动。活动由四中秦坚荣副校长主持。

本次活动共有三个流程：德育与班级管理主题发言；教育教学常规管理经验发言；教育局领导点评、指导。

在班级管理主题发言中，来自三街中学的班主任吴庆芳老师从制定班训与班规、实行个人操行分管理制度两方面分享了《没有规矩，不成方圆》，用制度管人的班级管理方略。

而定江中学吕建华老师则以携手定制班规，共创优良班风、强化养成教育，铸就良好习惯、自信扬帆、目标导航三个方面，深入浅出，诠释了《且行且思 做学生的摆渡人》。

吕老师用心经营一个优秀的班集体，用心去关爱每一位学生，用智慧去引领他们前行，努力成为他们成长道路上的坚实后盾和智慧灯塔。灵田镇初级中学刘春兰老师，她用“细心、诚心、爱心、耐心、放心”五心法，去影响、感化、教育、关心她的每一个学生，道出了她不忘初心，扎根农村教育守护者的坚毅和执着。

灵川县第四中学苏建芳老师，通过最接地气的管理方法，采取“三跟”（跟早操、跟自习、跟空闲时间）和“三盯”（盯问题、盯课堂）两大重要策略，管理班级、培养学生、解决学生问题，促进学生全面发展。

灵川县第六中学莫丹青老师将她十几年班主任的工作历程浓缩成三句话：班主任要“有心”，全面了解和研究学生；班主任要“有爱”，增强学生的博爱意识；班主任要“有派”，正确引领学生发展。字里行间，呈现出莫老师管理班级的睿智和气度。

在教育教学常规管理交流中，三街中学阳雄洲副校长、 定江中学的秦昌华主任、灵田镇初级中学周文鑫主任、灵川县第六中学副校长龚忠文、灵川县第四中学唐云鹏副校长先后做了《落实管理，关注课堂，精细铸魂》、《抓常规促发展，强责任谋新篇》、《寄宿制初中学生管理遇到的困境及策略》、《精细管理，提质增效》、《家校结合，共筑学生成长之路》等专题分享，领导们的发言紧紧围绕学校教育教学常规管理这一中心问题，从多方位、多角度提出了如何抓学校的安全常规、抓学生良好行为习惯养成、如何在“双减”条件下优化教学管理，提质增效等核心问题，同时，有学校领导提出了学校目前存在急需上级部门和政府解决的问题和困境：学校基础建设严重滞后，农村学校和部分县直学校生源素养下降等。

县教育局基础教育股粟茂盛股长做总结性地发言，他表示，此次活动有成效，展现了教师的风采，他建议，校区活动多开展，校际之间多交流，对于不同管理层的交流活动，分开组织，形成长效研讨机制。

本次学区活动，促进了校际交流，推动了教育教学资源共享，有利于提升学区整体教育教学水平。（阳 毅）