今日广西梧州讯  秋风迎诗意，教研唤灵思。为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，促进校际间的交流与合作，共同探索教育教学新思路、新方法，11月7日上午，我们相聚在黄华河之畔的水汶镇中心小学，举行“岑溪市第三小学学区集中研修活动”。

岑溪市教科所所长莫英松、市教科所小学教研室主任陆平、市第三小学党总支部书记元晖、市第五小学校长曾燊、市城郡小学校长刘浪燕、水汶镇教管办主任倪永志、梨木镇教管办主任庞广彬、大隆镇教管办主任苏文杰以及三小学区的各学校领导、教师代表共同参加了此次教研活动。

岑溪市教科所莫英松所长在活动前强调教师要注重培养学生良好的学习习惯，青年教师要认真听课学习，做到学有所成、学有所得，一起打造好岑溪教育的品牌，最后，他预祝此次学区研修活动取得圆满成功。

岑溪市第三小学党总支部书记元晖对来自三小学区的学校领导和教师代表的到来表示衷心的感谢，希望教师们在课堂中收获满满，在教研交流中寻找灵感和方向。

岑溪市水汶镇教管办主任倪永志希望教师们珍惜此次共同交流探讨的机会，深入领悟新课标新理念，踏实落实课堂教学，不断提升教学质量。

课例展示

刘琼阳老师执教的《精卫填海》，立足本单元语文要素，重在培养学生的想象力，并通过多种形式引导学生学习文言文故事，感受精卫的坚韧执着，并将这种精神传承到学生身上，源远流长。

陈泳东老师执教的《6-9减几的减法》，从新教材内容的更新与优化出发，通过游戏导入，以生动有趣的图画和贴近生活的实例为引导，帮助学生经历6～9减几的探究过程。同时，通过分层练习，学生更好地理解与应用，掌握了6～9减几的计算方法。

李金玉老师展示了一节精彩的六年级英语阅读课，上课的课题为《Lesson6 I like pandas.Enjoy reading--Koalas》。李老师的教学思路清晰，在教授新知时循循善诱，由浅入深，通过任务型阅读、问题引领等多种方式解决文本，超越文本去开展多样生动的教学活动。

苏杰妙老师执教的科学课《认识感官》，她先以生活中常见的“香蕉”为导入，让小朋友通过眼睛观察、手指触摸等方式描述“香蕉”，加深对感官的认识，整节课环环相扣，抓住小朋友们好奇心强的特点设计了丰富有趣的活动，让小朋友们在玩中学、在乐中思。
道法赛课

1号选手执教的《心中的“110”》，教师密切联系学生生活实际，通过“摇响小警铃”“快乐小剧场”等活动，引导学生面对陌生人时，不要忘了给自己提个醒，不上当受骗，遇事多动脑筋。通过小组合作解决问题“如果你也遇到这样的事情，你会怎么做”，让学生明白遇到危险时应沉着冷静、机智应对。

2号选手执教的《传统节日中的“家”》，教师通过创设“品年饭，话‘团圆’”“读绘本，品‘家味’”“话成全，悟家国”等有趣的活动，激发学生的学习热情，感受传统文化中蕴含的家庭观念。通过视频让学生感受家庭幸福的背后是强大祖国的支撑，引发学生思考，可以为小家做些什么，又能为大家做些什么，增强学生的政治认同、道德修养和责任意识。

3号选手执教的《这些事我来做》，课堂中教师通过“家务擂台赛”的活动，让学生分组体验叠衣服和择空心菜的家务劳动，切实体会做家务不仅要做到会做，还要做得好，这是很不容易的。通过紧张刺激的游戏，课堂生动活跃，不仅激发了孩子们的学习兴趣，还让孩子们切身体验做家务的辛劳，并努力从做中学。

4号选手执教《我和时间交朋友》，整堂课结构紧凑，任务明确，环节衔接自然，在教学过程中，教师注重与学生的互动，通过提问、点评、引导等方式，让学生体会时间的珍贵和重要性，学会珍惜时间，帮助学生掌握合理的安排时间的方法。通过一分钟写字挑战让学生在动手操作中体验时间的流逝，感受时间的宝贵和不可逆性。

5号选手执教的《我们不乱扔》，活动过程紧密围绕教材内容，结合学生学情，教师通过“我喜欢哪种情景”“不只是为了干净”“学会垃圾分类”三个活动，使学生认识到不乱扔垃圾的重要性，让学生认识不同垃圾的标志和意义，增强了学生对垃圾分类的理解和实际操作能力。

6号选手执教的《安全记心上》，教师积极创设情境，以学习伙伴“安然”上学为切入点，设计了“平安出行去学校”“平安出行小判官”“平安出行小交警”三个活动，各活动环环相扣，让学生在具体生活情境中了解日常生活中的交通规则，提高交通安全意识，自觉遵守交通法规，避免交通事故的发生。
通过一上午的激烈角逐，选手们各展风采，最终评出了一等奖3名，二等奖3名的优异成绩。
评课议课

教而不研则浅，研而不教则空。课例展示结束后，授课老师先进行自我反思，教师代表对上课教师的课堂活动设计、课堂展示、学生的参与度等方面进行详细的点评，充分肯定了执教者的在课堂上落实了学科的核心素养，教师寓乐于教，学生寓乐于学，真正提高了课堂实效，在交流中教师们得到了成长。

专家讲座

市教科所教研室主任陆平为大家作了《把握文言文课文特点 优化文言文教学策略》的语文专题讲座。她从四年级上册文言文特点、文言文核心教学目标、教学建议三方面深入浅出进行分析阐述。她强调新课标是新起点，学中思，思中悟，悟中学，做到心中有标，教学有道。在新教学实践中，应鼓励并激发学生的想象力和创造力。

市教科所小学数学教研员赖燕萍老师为大家作了《苏教版小学数学教科书——一年级上册教材分析及教学建议》的数学专题讲座。她从一年级上册教材概览、新教材主要变化、几点教学建议三方面深入浅出进行分析阐述。她希望老师在新教学实践中，积极落实新理念，勇于探索新方法。

市教科所英语教研员林小妮老师带来了讲座《语篇教学中利用问题链发展学生思维品质的实践》，围绕“对几个关键词的思考”、“为什么要强调问题链设计”、“如何设计英语课堂问题链”、“利用问题链发展学生思维品质的实践”这四个方面进行英语语篇教学的深度剖析，这场讲座不仅让教师们受益匪浅，更明晰了语篇教学的方向，充分增强了教师们的阅读教学信心。

市教科所小学科学研究员吴宏老师提出科学课要重视学生抽象思维的培养，并由点及面，引出小学科学当前面临的严峻形式，而每一位小学科学教师都需要抱有学习的心态，争取在小学科学上有所进步。他讲述小学科学要重点培养学生的科学观念、科学思维、探究实践、态度责任，各位小学科学老师任重而道远。

水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。教研活动如同一面镜子，映照出教育的无限可能。此次教研活动做到了研前有准备、研中有碰撞、研后有思考。我们将以此次活动为契机，深耕细作课堂教学，精进教学技艺，努力做好教育路上的点灯人，不断在探索与创新中书写新的篇章，相信在市教科所的引领下，三小学区的教育教学质量定能开出灿烂之花！（植诗然   秦海琼  覃静仪  黄露丹  覃丽瑚）

责任编辑：吉文佳