今日广西河池讯 3月5日下午，天峨县第三小学召开以“质量分析思得失 凝心聚力促成长”为主题的2025年春学期数学教学质量分析会，学校领导及数学教师参加本次会议。

活动现场

会上，该校三年级至六年级年级组长分别向参会教师细致分享：三年级从教师探索、实践、成长三方面，展示了学校统筹规划、深挖课堂、实施多元评价及习惯培养的做法，有效培养了教研团队，提升了教学效率，多维激励学生，夯实了学习基础，为参会教师提供了宝贵的教学思路。四年级组分享了项目式学习经验，让学生在实践中掌握知识，提升解决问题能力；同时，利用信息技术手段，实现个性化教学，精准满足学生的学习需求。五年级组分享了创新制度、细化管理、教学指导、动态调整的大方向；“青蓝结对”、坚持学习、专项帮扶、以赛促教的好做法；习惯养成、质量管理、活动育人、“双减”赋能的金点子，讲座干货满满，收获了参会数学老师的阵阵掌声。六年级组则重点介绍了他们在毕业班教学中，如何平衡应试教育与素质教育，既保证学生升学成绩，又注重学生综合素质的培养。各年级组的分享各具亮点，彰显了天峨三小在推进“教学评一体化”体系中的创新努力与显著成果，为参会教师带来了丰富的教学经验和深刻启示。

教师分享

分组讨论

随后，教研处主任何海菊深入解读了新课标下的小学数学学科变化，并对本次考试中难度较大或新颖的题目进行了详细剖析。她提出了一系列具体可行的建议：精研课标，明确教学导向；深钻教材，强化概念教学；构建知识体系，整体把握内容；重视教学过程，培养数学思维习惯；优化作业设计，注重核心素养发展；整合技术资源，提升教学效益。

教研处主任何海菊解读课标

学校领导总结发言

本次质量分析会聚焦一线教育教学，以新理念、新方法为导向，为小学数学教育教学中存在的困难和疑问提供了指导建议，切实夯实了三小数学教育教学工作。通过构建“教学评一体化”体系，天峨县第三小学在“双减”政策的深水区改革中，展现了其创新和务实的教育理念。（苏鸿亮）