今日广西桂林讯 为推动灵川县教育科研工作高质量发展，提升各校科研水平，切实落实教育教学改革任务，于2025年4月22日上午，获得桂林市教育科学“十四五”规划2024年专项课题立项的11个课题在灵川县第三中学联合开题。

本次开题的11个课题分别是由灵川县第六中学苏耀美老师主持的课题《新课标背景下初中英语跨学科课堂教学活动设计实践研究--以外研版英语新教材为例》、灵川县第五中学阳细英老师主持的课题《指向核心素养的初中物理跨学科融合课堂教学实践研究》、灵川县大境瑶族乡民族学校唐荣辉老师主持的课题《在跨学科视角下乡镇初中八年级数学函数运用于物理图像信息解题实践探究》、灵川县第三中学刘玉琴老师主持的课题《初中地理课堂跨学科主题实践活动的路径与策略研究》、灵川县昊阳双语实验学校廖德文老师主持的课题《案例教学法视角下班主任专业化成长的校本培训课程设计与开发研究》、灵川县大境瑶族乡名族学校廖晓荣老师主持的课题《非物质文化遗产大境斋茶与民族地区学校劳动教育有机融合的路径研究》、灵川县城关第三小学周丽老师主持的课题《体艺活动对小学生健康疗愈的实践研究》、灵川县城关第五小学李延凯老师主持的课题《严查·善导·常督:预防县城小学中高年级校园欺凌三要素的实践研究》、灵川县三街镇中心校阳春丽老师主持的课题《防治学生欺凌路径的实践研究-以三街镇中心校为例》、灵川县甘棠实验小学黄盛老师主持的课题《“立德树人”视角下中华优秀传统文化融入小学思政课教学路径的实践研究》、灵川县兰田民族学校秦若曦老师主持的课题《构建问题导向式思政教学模式培养学生思维能力的实践研究——以第一学段为例》。以上课题涵盖“跨学科融合”“教师培训课程开发”“综合实践活动”“安全稳定”“思政”等多个领域。这些课题紧扣教育教学实际需求，聚焦当下教育热点，具有重要的现实意义。

本次开题论证会由灵川县第五中学杨柳艳副主任主持，参会人员包括灵川县教育局刘鑅副局长等领导，灵川县教育局教研室马宁湘副主任、灵川县第三中学韦永欢副校长、灵川县第四中学苏建芳主任、灵川县第五中学唐志英主任四位特邀专家、各课题学校分管科研领导及课题组成员。特别邀请的专家们在教育科研领域经验丰富，为课题研究提供了专业指导。

会议伊始，主持人介绍了与会领导、专家及来宾。随后，专家组韦永欢副校长宣读了课题立项通知，标志着各专项课题正式进入研究阶段。

开题汇报环节，11所学校的课题负责人依次上台，围绕各自专项课题，详细陈述了研究内容、方法及预期目标，每位负责人汇报条理清晰、内容详实，充分展现了课题组成员扎实的研究基础和严谨的科研态度。

专家论证环节，专家组成员认真听取了汇报，并针对每个课题提出了宝贵的意见和建议，为课题的进一步完善指明了方向。课题组成员与专家积极互动交流，思想的火花不断碰撞。通过与专家的面对面交流，课题组成员对课题研究有了更深刻的理解，对研究工作的开展也充满了信心。

灵川县教育局教研室马宁湘副主任对本次开题报告会进行了总结并对下阶段的科研工作做了布置。她充分肯定了各课题组的准备工作，对大家的选题方向和研究方法给予了充分肯定，强调课题研究要紧密结合教学实际，注重实践性和创新性，确保研究成果能够真正服务于教育教学改革，同时对各课题组也提出了要严格按照研究计划推进工作的具体要求，继续完善研究内容，优化研究框架，重视课题研究的实际应用价值，推动成果转化，助力学校和县域教育高质量发展。

灵川县教育局刘鑅副局长对本次开题报告会的成功举办表示祝贺，并对各校科研工作提出了殷切期望。她指出教育科研是推动教育高质量发展的重要引擎，各校要以课题研究为抓手，深化教育教学改革，提升教师专业素养，为教育事业的发展贡献智慧和力量。

最后，与会领导、专家及课题组成员合影留念。

此次课题开题活动的成功举办，为灵川县的教育科研工作注入了新的活力。相信在学校领导的高度重视下，在专家的精心指导下，在课题组成员的共同努力下，课题研究定能收获丰硕成果，推动灵川县教育事业迈向新高度。（刘玉琴）