今日广西河池讯 为织密校园安全防护网，4月23日，天峨县第三小学开展“增强自我保护 拒绝欺凌行为”主题教育，通过多维宣教推动校园安全建设与“双减”工作深度融合。

学校分管领导宣讲

本次活动采取案例教学与沉浸式体验相结合的形式。分管安全副校长系统阐释校园欺凌的定义范畴，结合县域内发生的真实案例，深入剖析肢体暴力、语言侮辱、社交排斥等不同欺凌形态的危害性。通过播放经技术处理的动画版典型案例视频，直观展现受害者心理创伤演变过程，引发学生“如果我遭遇欺凌怎么办”的深度思考。

“原来起侮辱性绰号也属于欺凌行为”“看到同学被孤立应该及时报告”，在情景模拟环节中，五年级学生自主编排的《勇敢说不》情景剧赢得阵阵掌声。学生们通过角色扮演切身感受被欺凌者的无助，现场签署《反欺凌承诺书》并宣誓成为“平安校园守护者”。心理教师同步开设树洞信箱”，建立多渠道援助机制。

活动现场

该校创新构建“三维联动”防护体系：课堂教学渗透法治教育，开发《校园安全36计》校本课程；家校共育方面，通过“给家长的一封信”明确监护人教育职责；校警协作则邀请法治副校长驻校指导，完善应急预案。据统计，本学期学生矛盾纠纷发生率同比下降42%，家长对校园安全满意度达97.6%。

“安全环境是教育提质的基础。”校长韦联学表示，学校将反欺凌教育与“双减”课后服务有机结合，依托心理辅导社团、安全知识竞赛等活动载体，既筑牢安全防线，又丰富素养培育形式。本学期特色社团参与率提升至89%，实现安全管理与教育质量双提升的良性循环。（苏鸿亮）