今日广西钦州讯 春风化雨润桃李，育人之路谱新章。为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养与班级管理能力，2025年4月27日晚7:30-9:00，灵山县灵城第三中学在六楼会议室举办了一场意义非凡的班主任培训活动。此次活动由政教处副主任刘其艳主持，校领导、全体班主任及部分青年教师齐聚一堂，在交流与分享中碰撞智慧火花，共探育人新路径。

政教处副主任刘其艳主持活动

温暖告白，礼赞引路人

活动伊始，“写给班主任的一封信”环节温馨开场。一封封饱含深情的“告白信”，送到班主任手中。主持人饱含深情地朗读起2206班学生写给班主任黄馨的信。一字一句，皆是平日相处的点滴回忆；一笔一划，都饱含着对班主任辛勤付出的深切感激。那一封封信件，恰似春日里最和煦的暖阳，轻柔地倾洒下温暖，让每位班主任的心间都盈满了感动与慰藉。

经验交流，共探育人路

本次培训活动，学校特邀四位班主任作发言交流。四位优秀班主任毫无保留，紧扣日常工作点滴，将班级管理与育人经验娓娓道来，为大家带来了一场场干货满满的精彩分享。

劳琪琦老师以《用心陪伴，用爱领航》为题，围绕“以爱为基，走进学生内心；精细管理，培养自主自律；家校共育，形成教育合力；自我提升，引领学生成长”四个议题，分享一年半的带班心得。在教育教学中，劳老师以爱为底色，细致观察、真诚沟通，走进学生内心；在班级管理时，她因材施教、赏罚分明，用多种方法培养学生自律；在家校关系上，她刚柔并济，积极搭建家校共育桥梁；在自我提升上，言传身教，不断学习积累教育素材。劳老师的分享为班主任们提供宝贵经验，激励大家用真心和热爱陪伴学生成长，探索教育新未来。

劳琪琦：《用心陪伴，用爱领航》

在教育的漫漫征途中，简乐昌老师秉持“常抓行为习惯，筑牢成长根基”的理念深耕班级管理。他深知，良好行为习惯于学生学习、品德养成、长远发展及班级管理意义重大。为帮助学生养成良好的行为习惯，他明确规范，让学生的行为有章可循；以身作则，用行动无声育人；强化训练，反复巩固良好习惯；家校合作，凝聚教育合力。这些看似简单的举措，实则蕴含深厚的教育智慧。教育路漫漫，简老师以耐心和真心诠释着教育的真谛，引领学生稳步前行。

简乐昌：《常抓行为习惯，筑牢成长根基》

陈琪琦老师以《“青”舟不惧万重山——以己为舟，渡万重山》为题，真诚分享新手班主任经历。面对棘手班级，她从树立威严、把控脾性、赏罚分明三方面发力。收起温柔，用眼神与行动立威；时而严肃时而松弛，让学生明确行为边界；赏罚不手软，根据情况灵活处理。这条成长之路荆棘丛生，陈老师也曾陷入焦虑，在自我消耗中苦苦挣扎，但她始终积极调整心态，砥砺前行。她云淡风轻、轻松诙谐的讲述背后，藏着的是不为人知的心酸过往，更是一部用汗水与泪水交织写就的成长史诗。相信未来，陈老师定能如轻舟般从容越过万重山，在教育之路上收获累累硕果，也激励着更多同行勇敢无畏、一路向前。

陈琪琦：《“青”舟不惧万重山——以己为舟，渡万重山》

在教育“战场”上，堪称全能“六边形战士”的廖祖全老师，以《着手于细节，着眼于用心》为主题，倾囊分享其“战功赫赫”的班主任工作经验。

廖祖全：《着手于细节，着眼于用心》

她将班级比作花圃，把学生视为种子。在班级管理“土壤培育”中，通过立班规、组织活动、开多样班会等方式“造良土”，营造积极有序的班级氛围。“育良种”时，廖老师从日常激励和仪式感营造两维度发力。日常管理用积分量化，鼓励早到学习的学生，助其养成好习惯；仪式感方面，定期表彰优秀学生，让学生收获成就感。此外，廖老师强调“勤守护”。她常到班级和宿舍了解学生情况，与班干部交流探讨班级问题及解法；实施分层教育，因材施教，鼓励先进、督促后进；还积极推动家校合作，凝聚教育力量，耐心陪伴学生成长。廖老师的分享满是教育智慧与温情，为教育工作者提供了宝贵借鉴，照亮了教育前行之路。

总结引领，砥砺再奋进

四位班主任精彩分享完毕，黄振超副校长随即进行总结发言。他言语间满是对班主任们辛勤付出的感慨，特别提到简乐昌老师每日坚守指导学生清洁，廖祖全老师为了学校工作舍小家顾大家，这些点滴奉献都被他看在眼里、记在心上。从文明班评比结果中，黄副校长欣喜地发现各班级整体水平显著提升，竞争愈发激烈，这无疑是全体师生共同努力的成果。为进一步激励先进、树立榜样，学校将依据管理实际需求，对奖励方案做出相应调整。同时，黄副校长也正视当前工作中存在的问题，着重强调五一收假后，全校上下要齐抓共管学生仪容仪表，严格规范请假流程，坚决杜绝弄虚作假的行为。他的发言，既充分肯定了班主任们过往的工作成果，又为后续工作指明了清晰的方向，激励着大家携手并肩、奋勇前行，朝着让更多班级变得更加优秀的目标不断努力。

黄振超副校长作总结发言

活动临近尾声，校党总支部书记莫爱娟带来了一场关于“管理的智慧”的精彩分享。她着重强调了班主任在学校教育体系中的核心地位，对班主任们的辛勤耕耘给予了高度肯定。谈及班主任工作艺术，书记以“急与缓、疏与堵、宽与严、柔与刚”四组关系为切入点，深入浅出地讲解了如何精准把握管理与育人的尺度。面对当下复杂的教育形势，她提出班主任应实现“三个转变”：从“经验型”迈向“专业型”，从“单打独斗”转向“团队协作”，从“事务管理”升华至“育人艺术”。她勉励大家成为有情怀、有智慧、有格局的班主任，以热爱与初心坚守岗位，用倾听与共情走进学生内心，凭长远的目光为学生的成长与未来保驾护航。

校党总支部书记莫爱娟发表讲话

教育是温暖的修行，书记希望全体教师以“初心”“匠心”为灯塔，在育人道路上笃定前行，努力成为“四有”好老师。学校也将不遗余力支持班主任工作，为大家筑牢坚实后盾。相信在学校的鼎力支持与教师们的齐心协力下，教育的繁花定会绚烂绽放。

本次班主任培训暨经验交流会，是一场温情与智慧交融的盛会。在温馨告白中，我们感受到了师生间的深厚情谊；在经验分享里，我们汲取了宝贵的教育智慧。廖祖全等四位老师的精彩讲述，如明灯照亮教育之路，让我们深受启发。莫书记的寄语高屋建瓴、鼓舞人心，为我们指引了前行的航向。展望未来，相信在学校的鼎力支持与全体教师的携手并进下，灵城三中的教育蓝图必将更加辉煌灿烂！（罗程月）