今日广西玉林讯 近日，广西教育科学“十四五”规划2023年度“义务教育学业质量评价两个专项课题”结题工作会在容县教育教学研究中心圆满召开。《基于学业质量标准的中考学科命题策略》和《中考统一命题背景下多维细目表的设计原则与策略研究》两大课题历经实践探索，正式进入结题阶段，其研究成果已在容县教育领域落地生根，助推全县教学质量实现跨越式提升。

在2025年容县中考质量分析会上，一组组亮眼数据印证了课题研究的显著成效：中考整体成绩稳中有升，高阶能力考查题目得分率大幅提高，城乡校际差距进一步缩小。这些成绩的取得，正是容县深度推进两项区级课题实践应用的生动体现，标志着科研成果已转化为推动教育高质量发展的强大动力。

理念革新，重塑“教-学-评”生态。课题研究与推广过程中，容县以“依标教学、依标命题”为核心，推动教师教学理念深刻变革。通过全县范围的课程标准解读培训、学业质量水平划分研讨等活动，教师们将课程标准从理论文本转化为教学实践的“导航仪”和“度量衡”。教学重心从传统的知识点覆盖，转向对学生核心素养和能力层级的精准培养，实现了“教-学-评”的高度一致性，为中考成绩提升奠定了坚实基础。

科学命题，构建标准化体系。依托课题研究形成的科学方法论，容县命题工作实现从经验型向科学型的转变。多维细目表的全面推广应用，让各学科在命制模拟试题和日常检测时，能够精准规划内容分布、能力层级、题型搭配和难度控制。这种标准化命题方式不仅提升了试题质量，更让教师精准教学有了明确方向，有效提升了教学针对性。

成果转化，推动教育均衡发展。课题成果的落地，带来了容县教育的全方位提升。教师专业水平显著提高，一批掌握现代教育评价理论的骨干教师快速成长；教研活动质量明显提升，各校教研组基于标准和数据开展深度教研；城乡教育差距持续缩小，农村学校在能力考查项目上的表现大幅进步。这些变化，让每一位学生都成为教育改革的受益者。

结题工作会上，容县教育教学研究中心副主任覃广娟组织学习相关政策文件，明确结题工作要求。课题负责人黎飞、周美君分别就课题研究进展与成果进行详细汇报，从命题框架构建、细目表设计到实践应用效果，内容详实、数据充分。各课题组分阶段部署结题任务，确保材料规范完整，成果真实可鉴。

据悉，两项专项课题是容县落实“双减”政策、深化中考命题改革的重要抓手，也是展示容县教研水平的重要窗口。下一步，容县将继续深化课题成果应用，推动科研与教学实践深度融合，为2026年全区中考统一命题贡献“容县经验”，以科研之力书写教育高质量发展新篇章，办好人民满意的教育。（梁 冰 郑桂娃）