今日广西岑溪讯（通讯员：黄红静 黄静琳）抓实党支部学习是建强支部战斗堡垒的关键环节，是提升基层党组织组织力的工作重点。岑溪市第三小学党支部聚焦解决党支部学习“两张皮”这一重难点问题，充分发掘和总结“行动学习进支部”的创新做法，探索将行动学习引进支部、带入课堂、融进日常，运用“团队学习—分享经验—集体研讨—实际行动”的科学方法，促进支部理论学习与业务攻坚相结合，为改进学校教育方式注入了新活力，增强了干部担当作为的思想自觉、行动自觉和能力素质，取得了初步成效。

启动仪式中，岑溪市第三小学党支部书记陈恒坚强调要以“行动学习进支部”活动为契机，结合教育行业特点优势、补齐教育党建短板弱项，积极创新支部建设新方法，充分利用行动学习进党支部这一手段，形成平等和谐、积极高效的学习氛围，努力打造一支专业师资队伍、聚焦一批攻关主题、支持一系列团队行动，形成一套学习制度，形成抓支部促发展的良好态势。

       活动前期，学校党建办主任黄红静作了第一期讲座《行动学习的理念和工具方法介绍》，岑溪市委党校教务处主任田树峰作了第二期讲座《行动学习的理念与实操演练》。讲座介绍了团队列名法、头脑风暴法、鱼骨刺图法、“六副眼镜”法、投票法等行动学习的工具及实操方法，系统全面地认识了行动学习法对改进支部学习的意义作用和实践做法，并让党员教师和教研组长有方向地带领各年级各科组运用行动学习理念工具方法，利用集体学习、研讨决策，解决如何提高教育教学工作中的痛点及难点问题。
 

语文组

       党员莫思燕老师带领了五年级语文组就“学生书写存在的问题及策略”开展交流讨论。全组老师采用头脑风暴的方法，利用鱼骨图工具，根据“提出问题——分析问题——研究策略”等步骤进行激烈的讨论和交流。最终，通过讨论分析得到学生书写存在的主要问题和今后的整改措举。

数学组

       六年级数学组则抓住时事热点，开展了以“在双减政策下如何布置作业”为主题的实践活动。党员叶仪婵老师就活动内容进行解读，引导教师们一起学习领会，通过团队列名法，集思广益，创新思维，得到了布置作业可以从控制作业量、创新作业形式、分层次布置作业等几方面入手，最后用鱼骨图法整理布置作业的策略。活动中老师们积极探索和创新出其他的方式方法，力求多种研讨方法有效结合，成功破解了双减政策下如何布置作业的难题。

英语组

英语组则围绕“小学英语词汇教学策略研究”开展行动学习。活动开始，组长严小燕先让大家明确行动学习进支部的规则及基本知识，要求大家学以致用，通过头脑风暴法谈谈自己在教学中这一主题内容存在的问题，记录员把大家的观点汇总、整理、分类，层层深入，聚焦问题，为小学英语词汇教学提供行之有效的教学策略。

文体组

文体组在党员李杰芳老师的组织下进行了关于“如何进行线描画的教学”的学习活动。学习本身就是“学”和“习”的相结合，大家选择利用行动学习的方法——团队列名法就主题内容找出存在的内容，随后老师们用便利贴纸把各自的观点贴到鱼骨图上，由陆金诚老师对全组观点进行整理归纳。老师们把行动学习中的思考、互动、感受运用到具体的教学中去，把“行动学习”真正变成边学边用的自觉行动，而非流于形式。

“行动学习进支部”活动打破了上下级别及部门界限，形成全开放、发散式、交互式行动学习新模式，成功地将行动学习法运用于支部学习、集体学习，有效激发了支部党员、教研组长立足中心工作的思想解放和工作创新，为学校的各项工作水平的提升发挥了极大的促进作用，增强党员干部系统创意、思维创新和行动创造力，切实提升党支部的凝聚力和战斗力！
 

编辑：韦莉