今日广西隆林讯（通讯员 杨时平 陆宗存）4月12日，隆林县教研中心专家组到扁牙中心校进行推门听课活动，为学校的教学研究工作把脉。

专家组与村校的六年级科任教师及学校的领导班子成员，随机听取了六年级的语文、数学各2节，四年级数学1节，合计5节课。

在评课交流环节，专家们对随机听取的5节课进行了点评：这五节课是实实在在的常规课，体现了课堂最常态的东西。杨时平老师所呈现的《鸽巢问题》教学环节流畅，教学设计有层次感，教学语言幽默风趣，基本功扎实；罗丽梅老师所上的《计量单位的换算》课堂容量较大，抽取个别学生设置问题，其他学生解答的教学设计可圈可点；陆海燕老师的课扎实，突出实效；陆明路老师的课精准掌握了《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的重难点，引领学生通过三个事例深入浅出地掌握了只要善于观察，不断释疑，就能在现实中发现真理的道理；韦更生老师教学经验十分丰富，通过凝炼的语言、寓意深刻的故事让学生从《学弈》这篇课文中学会了做事必须专心致志，绝不可三心二意的道理，初步了解文言文的语言特点。

在活动总结会上专家们亦指出：从听取的五节课所反馈的信息来看，普遍存在的问题是老师们备课不深，提炼不精，教材挖掘不透，老师讲得太多，学生自主学习的机会太少，体验不足，效率不高，兴趣不浓，太过于注重形式，应该多让学生在课本中作批注和笔记，让学生自己发现问题，讨论问题，达成目标。

本次推门听课活动，给老师们带来了较大的收获，大家充分认识到了提升自己业务能力的紧迫感和责任感。从精心备课中要质量，向40分钟课堂要效益，在常规教学中锤炼真经，成为了大家的共识，为提高学校的教育教学质量夯实了基础。

编辑：韦莉