今日广西隆林讯（通讯员 杜敏 吴幸杰）为进一步加强和改进我校学生心理健康教育工作，结合我校实际情况，5月2日下午，隆林民族实验小学开展小学学生心理危机预防与干预大行动会议。

会上，韦金山校长首先强调当前学生心理危机预防及干预工作的重要性，目的是及时、有效地向需要心理帮助的学生提供心理援助，帮助其渡过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制可能出现的各种心理危机事件，降低学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的生命损失，促进学生健康成长。接着布置该项工作的具体措施，一、学校成立学生心理健康咨询领导小组，负责全校心理健康教育的规划实施、教职工和学生班干部的培训、学生心理健康教育的研究工作、开展心理健康教育宣传、心理咨询、心理疾病筛查、心理疾病鉴别、心理危机干预等工作。二、做好宣传普及。面向全体学生开展心理健康教育宣传，使学生正确看待心理疾病问题，并提高应对挫折的能力，是预防心理危机工作的前提和基础。三、开展多种心理教育活动，广泛普及心理健康和危机预防知识。主要方法包括：举办各类心理讲座，心理沙龙、现场心理测验、预约心理咨询，征文比赛、观看心理影片、心理素质拓展等活动。通过广泛宣传普及心理健康及危机预防知识，提升学生自觉维护心理健康、预防心理危机的意识，提升学生整体心理健康水平。

最后韦金山校长指出，在心理危机预防和干预工作中，关键的环节是及时识别，及时发现。只有及时发现，才能及时干预，及时挽救。

编辑：韦莉