教育大计，教师为本。为了帮助90后青年教师实现自我成长，进一步提高青年教师的素质和教育教学水平，7月5日——7月6日，岑溪市第三小学在多媒体教室举行“十百千”90后杏坛新秀三年行动计划培优工程第二期培训，从理论到实践，从宏观到细节，科学安排培训内容、形式丰富多样，呈现了一个良好的研修培训氛围！

在培训伊始，元晖校长对学校第二个十年发展规划“1539”工程中的“3”进行了解说，“3”就是指90后杏坛新秀三年行动计划培优工程，指出了90后青年教师将会成为学校教育教学工作的一支重要力量，是学校的新鲜血液。他希望青年教师能珍惜这次学习的机会，在培训中学有所成，并把学到的知识运用在今后的教育教学工作中。

精彩讲座培训

01 成长，是一场修行

7月5日上午，陈书记围绕着单位、工作、方向这三个词，给90后青年教师讲了一场愉快又轻松的讲座——《成长，是一场修行》。陈书记说：“单位是交流的桥梁纽带，是展示自我的舞台，是美好生活的后台，是安身立命的家园。工作是养家糊口的平台，是实现人生价值的平台，是创造机遇的平台。青年教师的方向是学会团结，学会搭台，学会做事，学会谦虚。”

       单位如家，温暖有爱，双向付出，才算圆满！学员们要像维护“家”的形象一样维护我们的单位，要像珍惜“家人”关系一样珍惜我们的工作，努力朝着骨干教师的方向前行。希望我们像天上的星，不一定是最闪耀的，但一定在某处发着光照亮自己，也照亮别人。

02 如何进行专业听课评课

7月5日下午，梧州市教科所梁影老师给90后青年教师作了题为《如何进行专业听评课》的讲座。听课、评课是每一位教师的必修课，是提高教师业务水平的一个重要途径。做好教研活动中的听课、评课工作，有利于青年教师的日常教育教学行为，进一步提高教学质量，促进教师的专业化成长，从而达到取长补短、共同进步的目的。

梁影老师的讲座内容分为两部分：一是如何高效听课与记好听课笔记。她讲述了听课的基本方法：听—看—记—思。听——听教育理念，听教学语言，听教学过程，听学生的发言；看——看教态，看基本功，看教法学法，看教材处理，看课堂评析，看双边活动；记——记概况，记过程；思——思执教者、思自己、思学生。

二是怎样评课。她从好课标准、评课要评什么、评课的技巧三个方面为青年教师解读了怎样去评课。接着分享了评课的基本式和基本结构，让90后青年教师知道了评课要评什么以及怎样去评。

03 从年轻走向成熟

7月6日上午，元校长用自身的教学经历给学员们作了一场关于青年教师《如何从年轻走向成熟》的讲座，元校长满怀激情地从“青”近距离、“青”尽全力、“青”诉心声三大方面分享了教师成长的点滴感悟。

元校长在培训中对青年教师提出成长所必需培养的心理素质：励志、谦虚、诚信、踏实、合群、逆商。元校长还从中国教师报中摘选了十句话与大家一起分享，一起说说自己的心声以及感悟。青年教师从中汲取力量，产生共鸣，更好地奔赴。

04 做一名合格的中队辅导员

7月6日下午，梁雄胜老师给90后青年教师作了一场关于《做一个合格的中队辅导员》的培训，梁雄胜老师先介绍了少先队的历史、少先队章程、少先队礼仪基本要求和少先队仪式基本程序，并分享了少先队活动的重要意义。

随后，带领90后青年教师进行了实操演练：敬队礼、出队旗、佩戴红领巾、中队会模拟。大家在演练中相互学习、反复练习，促进了少先队礼仪更加标准化和规范化，为今后加强少先队礼仪教育提供了强大的支撑。

培训成果展示

四场精彩而又实用的讲座培训在潘燕焕副主任的主持下圆满落下帷幕。学校为了进一步夯实青年教师们的学习培训成果，特搭建一个汇报展示交流的平台，展示90后教师们的“师者风采”。各小组学员通过别出心裁的记者采访、极具特色的牛娘剧、幽默风趣的“三句半”、声情并茂的朗诵等方式，把自身专业特点和培训内容充分融合，形成了一场形式多样、内容丰富的培训成果展示。

扬帆起航，逐梦前行。通过此次培训学习，相信百名90后教师定能以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执着的事业追求，秣兵历马，合力前行，在学校领导的带领下共同打造三小的美好明天！(植诗然)