2024年1月16日，梧州市第十四中学在“三种园”开展《云山学子亲劳亲获 新春佳日丰登“三种”之果》—生物学科与劳动教育实践融合主题活动，以经典诗词浸润思想，让学生在劳动中读、唱、进而创作赞美的劳动的诗词，坚定学生对中华文化的自信，使学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动观念。

劳动赋能学科融合，探生物科学奥秘

        一分耕耘，一份收获。经过学生的坚持和努力。“三种园”迎来了丰收季节。芥菜菜苗在同学们细心呵护下，茁壮成长。同学们采用小组分工配合的方式，兴高采烈的进行采摘，收获属于自己的劳动成果，内心充盈着满满的成就感和自豪感。在收获中，不仅体验了丰收的喜悦，也学会珍惜劳动果实，培养感恩之心，真正理解“粒粒皆辛苦”的含义。

接着，学生用采摘的芥菜，进行了一场关于验证保鲜方法的趣味十足的实验旅程。通过低温、密封等手段，成功验证了其对蔬菜保鲜的重要作用。在这个实验旅途中，充分调动学生的积极性、想象力，智慧力，体验别开生面的探究之旅。让学生们对蔬菜保鲜有了更深刻的认识，进一步激发了同学们对科学的求知欲望。

最后，岑金光、李映明老师带领学生参与生物户外实践课程——树木“刷白”穿新衣。在巩固劳动技能的同时，学会爱护树木，保护校园环境，又增长了对于植物养护的知识。

劳动赋能国学传统，诗词文化扎根园地

       作为全国诗教示范学校，梧州市第十四中学把劳动教育和诗词教育有机结合，树立学生尊重劳动、热爱劳动的思想，使学生感受中华民族优秀传统文化的魅力，提升学生文化认同和文化自信力。学生通过辛勤劳作，种有所得，得有所获，更是以诵读诗词表达自己的喜悦和丰收的情感。在温暖的冬日下午，师生齐诵毛泽东的《耕田乐》、二十四节气诗词《寒夜》。学生代表白禹哲进行了诗词解读。师生共读经典诗词，在书海中净化心灵，让二十四节气融入校园，将传统文化的种子播撒心田。

劳动赋能思想果实，实践淬炼成长

       在丰富多彩的劳动实践活动中，学生们得以深入了解传统农耕文化的内在价值。他们通过自己的双手，感受劳动的艰辛与喜悦，以“劳”强体魄、以“动”强心智。
       学生龙静怡表示：在实验课上学习了劳动教育理论知识和蔬菜保鲜的方法，并将这些知识运用到实际的劳动实践中。学校开展劳动教育实践课，不仅学会了劳动技能与团队沟通合作，也从中收获了劳动的快乐，并与同学们分享了劳动带来的喜悦与心得。
       学生白禹哲表示：我们在这次劳动教育实践课中感悟到了粮食的来之不易，懂得了粒粒皆辛苦的道理，更学到了劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的中华优秀民族精神。
       梧州市第十四中学党总支书记邓裕腾指出，劳动实践课让学生对劳动有一个直接体验、亲身参与的机会。让学生通过本次“三种园”的活动，拥有三种收获。一是种知识，学习、了解植物生长特点、规律。二是种文化，学习和传承中华民族优秀文化，增强民族文化自信。三是种思想。“行（劳动体验）、学（劳动知识）、悟（劳动精神）”，懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理，让热爱劳动、崇尚劳动的思想种子发芽、开花、结果。
       劳动是一种力量，是一种智慧创造和心灵生活的力量。梧州市第十四中学致力打造劳动教育前沿阵地，继续推动劳动教育与学科知识相融合，将劳作和活动融会贯通，坚持劳动教育全方位融入课堂教学。敢于探究跨学科融合，以诗词为思想载体，以“三种园”为平台，为劳动教育注入趣味、科学、国学因子，不断培养学生的劳动素养以及学科核心素养、文化素养。（通讯员：钟慧  卢钦全）