今日广西梧州讯  风和日暖山水醒，春到人间草木生。为全面提升教师综合素养，夯实教学技能，推动学校高质量发展，岑溪市第三小学开展了以“融创·汇智·研新·行远”为主题的2025年春季期“五韵课堂”教研活动。各学科教师在“五韵课堂”中尽情地引领孩子们遨游知识的海洋，体验一段奇妙的学习之旅。

书记致辞：殷切期望启新程 

活动伊始，学校党总支部书记元晖致辞，他强调开展教研活动，旨在深化学校“孝爱育人”理念，谱写“五育融合”教育新篇章，希望各教师具备“融合创新”视野、“智慧众筹”胸怀和“科研兴教”担当，为学校的发展搭建起深度交流平台，共同奏响立德树人的奋进乐章。

课堂风采：多维教学显活力

诗意语文  传承文化

聚焦整本阅读，引领书香人生。陈林英老师执教的《好玩的童谣和儿歌》一课，契合低年级具象思维为主特点，实现“趣”与“法”的融合，课堂“乐韵”满满，同学们在童谣儿歌的韵律中，叩启阅读大门。黎燕敏老师执教的《灰尘的旅行》一课，则以“书吧专车”为情景纽带，步步深入、层层递进，打开了微观世界的大门，感悟了菌儿的奇幻旅程，推进了整本书阅读的深度探索。

智慧数学  启迪思维

探秘数学星河，激活思维火花。吴穗玲老师执教的《认识角》一课，善于彰显“思韵”魅力，通过“找角、摸角、做角”等丰富多样的教学环节，增强对角的认识。黄静琳老师执教的《认识年月日》一课，精心设计了丰富多样的探究活动，通过小组合作交流的方式，鼓励学生自主观察、思考分析，加深对年月日的认识。叶仪婵副主任执教的《分数的意义》一课，营造了温馨和谐的氛围，拉近了与学生的距离，巧妙地将抽象的单位“1”从具体事物中剥离出来，帮助学生在“巧韵”十足的数学活动中更好地理解和掌握知识。

品德培育  价值引领

深耕德育课堂，共育孝爱少年。雷冯希老师执教的《我是一张纸》一课，将纸的演变历程作为逻辑线，让同学们懂得纸对人类生存发展的意义，养成节约资源的良好品德，彰显了“扬韵”十足的课堂艺术。黄石金老师执教的《我家的好邻居》一课，通过情景模拟、邻里故事分享和文明礼仪讨论，引导学生体会邻里互助的温暖，树立共建和谐社区的责任意识。林海潮老师执教的《我们的公共生活》一课，通过丰富的生活素材和实例贯穿课堂，学生在思考、讨论中认识公共生活，学习自觉遵守公共秩序。

科学世界  奥秘无限

点亮科学之光，开启逐梦新程。陈丽媚老师的科学课《糖和盐哪儿去了》，以“溶解的奥秘”为主题，通过趣味情境和实验探究，层层递进，引导学生观察物质溶解现象，激发科学兴趣，培养实证精神，将“思韵”的魅力展现得淋漓尽致。吴桂荣老师的科学课《地球》，以角色扮演的形式，提高课堂参与度，在实验探究中，充分激发同学们对地球的好奇和探索欲，提高了课堂效率，也促进了科学思维的发展。

活力英语  燃动校园

趣闯英语乐园，共筑成长阶梯。梁琼月老师的英语课《Lesson13 I want some soup.》一课，创设了与美食相关的闯关游戏，发挥“扬韵”的力量，在趣味十足的情境中将文本教学与拓展延伸串联起来，提升思维品质。黎嘉欣老师的英语课《Unit5 What can you do?》，借助母亲节主题，营造了“情韵”悠悠的课堂氛围，引导学生在语境中内化和运用主要句型进行英语交流和展示，锻炼了同学们的表达能力。

综合展示  精彩纷呈

多元学科碰撞，构建素养课堂。罗焕昌老师的美术课《友谊卡》，结合手工与绘画的趣味形式，通过“说一说”“画一画”等递进教学环节，有效地引导学生掌握祝福卡片的创作技巧，“扬韵”的创作力赋予了作品无穷的魅力。陈燕丽老师的音乐课《凤阳花鼓》，带领着同学们走进安徽凤阳，揭秘非遗“花鼓小锣”的百年传承，并通过游戏“锣鼓经”让孩子们融入充满“乐韵”的课堂，沉浸式感受非遗文化的魅力。唐春燕老师的信息技术课《制作数字作品》，通过“观看动画片段——拆解任务需求——设计演示路径”的精巧设计，培养学生创新与实践能力，提升信息素养。贤基荣老师的体育课《动物王国游玩记》，创设了动物王国游玩的情境，通过“山洞穿越——鳄鱼爬行——兔子跳”等教学环节，让同学们体验正确的动作要领，享受运动带来的乐趣。

教学反思：总结经验促成长

各学科执教者分享了自己巧妙的教学策略及别出心裁的教学设计，通过教学反思总结出自己在教学过程中的亮点与不足，找到今后努力的方向，以此促进自身专业教学技能的提升。评课共研：聚焦课堂谋发展

教师评课评课环节中，各老师从教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、学生的参与度等多个维度，对每一堂课进行了深入细致且富有建设性的点评，助力教师在教学实践中持续突破与成长。

领导点评学校领导结合“五韵课堂”的艺术，分别对各学科的教学进行了点评，既肯定了授课老师的教学优点，又阐明了自己独特的见解。希望老师们要在平时的课堂教学与交流研讨中，形成“韵润童心”的氛围，在润泽学生心灵的同时，推动教学模式、学习模式的改变，积极追求多元并存、韵味十足的 “五韵课堂”。

深耕课堂共成长，凝心聚力促提升。本次教研活动，为老师们搭建了一个交流共进的平台。今后，三小的每一位教师将会在孝爱乐园里继续深耕细研，以“五韵”内涵引领教学实践，积极推进教学模式的改变，用智慧和情怀谱写“五韵课堂”教学的新篇章。（谢美华  刘春小  韦娟容  罗琳冈）

责任编辑：吉文佳