今日广西梧州讯 一根网线打破地域限制，让跨区域教育资源共享成为现实。近日，梧州市长洲区教育局组织多个名师工作室走进东兴市，以“理论＋实践”相结合的形式，开展“一根网线连两地，交流共研促提升”送教讲学同步课堂研讨活动，其中同步课堂成为亮眼实践。

广西基础教育名校长（深蓝）领航工程对象蒙小红工作室成员梁杰老师在课堂上与学生互动

        活动中，实践教学环节精彩纷呈。英语同步课堂《I want some soup.》由梧州市新兴二路小学林栩伊老师在东兴市第二小学主讲，江平镇中心小学的黎影老师同步引导江平镇中心小学学生学习。湘艺版音乐课《小猫钓鱼》则由蒙小红工作室成员梁杰老师主讲，梧州市新兴二路小学胡云老师组织江平镇中心小学学生互动学习。两地学生通过网络同上一节课，教师巧用多媒体实现实时互动，让优质课程资源跨越空间限制。

梧州市新兴二路小学林栩伊老师授课

       理论分享同样干货满满。长洲区黄丽娜老师以《三核驱动 协同共进——长洲区教学提质的探索与实践》为题，分享乡村教育提质经验；朱献梅老师围绕《“互联网 + 教育” 赋能乡村教师专业发展的探究与实践》，探讨网络技术赋能路径；梁玫老师带来《人工智能赋能教学》讲座，阐述智能技术在教学中的创新应用；蒙小红老师开展了题为《AI 赋能英语教育教学——以接力版四年级下册 lesson13<I want some soup.>为例》的讲座。课后，名师还围绕AI赋能教学、同步课堂策略等开展专深度研讨，从理论层面剖析教学方法与创新模式。

双方合影留念

       近年来，长洲区积极探索教育高质量发展路径。一方面，依托“三名”工作室，通过“师徒结对”“联合教研”等方式，构建“名师引领-骨干辐射-全员成长”的教师培养体系，累计开展教学研讨活动超百场，培养骨干教师200余人。另一方面，大力推进“互联网 + 教育”建设，搭建区域资源共享平台，整合优质课程资源5000余节；引入智能教学系统辅助课堂，通过大数据分析学情，实现个性化学习指导，区域内学校课堂教学效率平均提升30%。同时，长洲区创新实施“三核驱动 协同共进”乡村教育提质模式，从课程建设、师资培训、家校共育三方面发力，九年实践使乡村学校教学质量显著提升，相关经验在全区推广。
       此次与东兴市的交流活动，不仅是长洲区教育成果的集中展示，更为两地教师搭建了成长平台。未来，长洲区将持续深化跨区域教育合作，以数字化为引擎，推动教育教学质量再上新台阶。（黄丽娜 卢钦全）