今日广西天峨讯（通讯员 赖福勇） 11月27日下午，天峨县教育局组织召开2020年小中高考教学质量分析会，教育局相关领导、股室负责人、全体教研员，乡镇教育辅导员，中小学校长、副校长、教导(研)主任等100余人参加。

       据了解，本次会议主要有以下内容，首先是县教研室常务副主任赖福勇对2020年小中高考教学质量进行分析总结，并对学校教学教研工作提出建议；会上公布了县委、县政府兑现2020年教育发展奖励资金926.15万元，以及各学校教学目标管理奖获奖情况；表彰了2019至2020学年度教育教学质量优秀学校，给天峨县高级中学等11所学校颁发“教学质量优秀学校”荣誉匾牌；表彰天峨县实验小学等32所小学毕业班教学质量评估测试达标学校；表彰刘胜立、覃亮明等344名中小学毕业班教学成绩超（达）标教师。会上安排天峨县高级中学、向阳镇中学和更新乡中心校三所学校作典型经验交流发言。最后，由教育局韦名忠党组对2021年教育教学工作提出新要求和新的任务。

       会议总结了各学校取得的优异成绩，归纳为：校长得力，教师给力，学生努力。会议强调，天峨教育发展要坚持德、智、体、美、劳全面发展方针不动摇，坚持立德树人使命不动摇；坚持打造全县基础教育强县地位不动摇。会议分析研讨当前制约本县小中高考成绩提升的因素有：一是师资队伍存在结构安排不合理，城乡教师发展不均衡，乡镇学校英语课大都是教师轮岗顶数，英语专业教师少；二是部分家长外出务工，留守学生数量大，家庭教育缺失，导致留守学生学习成绩普遍较差；三是部分高级职称教师没有起到示范引领作用；四是外宣力度不够，家长对县内优质学校了解不足，很多优质生源多外流。

       会议指出，要解决目前教育瓶颈问题，一是各学校要加强组织教师业务培训，努力提高教师自身素质；二是要充分运用优资教学资源，提高课堂教学实效，特别是目前推行的数字教材教学平台，要借鉴其中有用的课件、图片和案例等资源更好地服务于教学；三是学校要狠抓教学常规管理，积极开展岗位大练兵，要求教师认真听课、深入评课，相互学习、总结经验。教导处加强随堂听课，使教师克服平时课堂中的随意性，努力提高教师教学水平；四是各学校校长和学校领导要起到示范引领作用，要亲自走进课堂亲自上示范课，向优质教育进军。
       会议还部署了2020-2021学年度各学段教研教改相关工作。